主講老師: 陳松（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬(wàn)元/天）
工作背景：
前沿管理研究者國(guó)內(nèi)著名管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家北大政府管理學(xué)院客座教授上海交通MBA特聘講師上海財(cái)經(jīng)大學(xué)特聘講師多家企業(yè)管理顧問(wèn)直播課堂《名師在線》特聘專(zhuān)家著有暢銷(xiāo)書(shū)《讓績(jī)效落...
主講課程：
《敏捷組織三堂課》獨(dú)家版權(quán)課程《全景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬課程》獨(dú)家版權(quán)課程《知人善任-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》獨(dú)家版權(quán)課程《績(jī)效輔導(dǎo)與改進(jìn)的五大方法》獨(dú)家版權(quán)課程《解碼...
從優(yōu)秀管理者到管理精英——基層管理者的管理升級(jí)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 基層管理
課程目標(biāo)：
了解基層管理面臨的挑戰(zhàn)
掌握管理精英的基本特征
掌握人才管理觀念升級(jí)的內(nèi)容
掌握新時(shí)期目標(biāo)管理的方式與方法
掌握驅(qū)動(dòng)員工行為的方法與技巧
掌握新型領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建的方法
提升基層管理者的管理水平
課程對(duì)象：企業(yè)基層管理人員
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
第一單元：新時(shí)期下基層管理的挑戰(zhàn)
基層管理的三大挑戰(zhàn)
來(lái)自復(fù)雜性的挑戰(zhàn)
來(lái)自系統(tǒng)性的挑戰(zhàn)
來(lái)自適用性的挑戰(zhàn)
什么是新時(shí)期的管理？
新時(shí)期企業(yè)三級(jí)管理的工作核心
提升基層管理效果的三大要素
新時(shí)期下管理精英的領(lǐng)導(dǎo)行為
第二單元：從優(yōu)秀到精英
案例分析：薪甘情愿與心甘情愿
案例分析：強(qiáng)的權(quán)力與弱的權(quán)力
管理精英的特征
優(yōu)秀管理者升級(jí)的四大方向
人才管理觀念升級(jí)
目標(biāo)管理方式升級(jí)
溝通協(xié)調(diào)方式升級(jí)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式升級(jí)
第三單元：人才觀念升級(jí)
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的人力資源特點(diǎn)
小組討論：移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的人才標(biāo)準(zhǔn)是？
尊重個(gè)性的人才管理觀念
鼓勵(lì)創(chuàng)新的人才管理觀念
案例研討：從資本到人本
案例研討：從結(jié)果到過(guò)程
案例研討：從管控到釋放
第四單元：目標(biāo)管理方式升級(jí)
小組討論：目標(biāo)是誰(shuí)的需要？
小組討論：目標(biāo)難在分解還是認(rèn)同？
案例研討：從SMART到SAIL
新時(shí)期目標(biāo)制定的四大特性
拓展性
能力性
重要性
學(xué)習(xí)性
用教練思維分解目標(biāo)
第五單元：溝通協(xié)調(diào)方式升級(jí)
小組討論：溝通是達(dá)成共識(shí)還是行為驅(qū)動(dòng)？
喬哈里窗與溝通內(nèi)容選擇
行為驅(qū)動(dòng)的四個(gè)引擎
立場(chǎng)一致是行為驅(qū)動(dòng)的前提
產(chǎn)生互信是行為驅(qū)動(dòng)的基礎(chǔ)
管理情緒是行為驅(qū)動(dòng)的保障
團(tuán)隊(duì)情感是行為驅(qū)動(dòng)的關(guān)鍵
團(tuán)隊(duì)沖突的表現(xiàn)形式
團(tuán)隊(duì)沖突的五種處理方式
第六單元：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式升級(jí)
案例研討：從薪甘情愿到心甘情愿
新時(shí)期團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的四大維度
立旗
五個(gè)方面的清晰目標(biāo)
建立團(tuán)隊(duì)共同價(jià)值觀
樹(shù)人
案例研討：張班長(zhǎng)的苦惱
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與下屬培養(yǎng)
控勢(shì)
過(guò)程管理的六大內(nèi)容
過(guò)程管理的四大方式
用權(quán)
案例研討：新時(shí)期下管理精英的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
管理精英的權(quán)力運(yùn)用策略
