主講老師: 肖興（培訓費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
數(shù)字化學習專家、專注講師培養(yǎng)10年+資深課程開發(fā)設計專家、TTT培訓導師國際經(jīng)驗萃取研究院（IEEA）中國分院院長，首席專家全國微課大賽評委、導師，著有《微課開發(fā)》、錄制《爆品微課開發(fā)的42堂私房...
主講課程：
直播：《直播培訓-手把手教你做好企業(yè)線上學習》錄播：《五步成課-精品錄播課程開發(fā)與呈現(xiàn)》微課：《四步成課-精品微課敏捷開發(fā)》、《四步成課-精品微黨課敏捷開發(fā)》線上：《五步成課-...
六步成師-精彩直播互動技巧課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 在線直播
課程目標：
作為數(shù)字化學習技術的“底層代碼”之一，直播培訓是每一個培訓工作者必須要掌握的生存技術，在您轉(zhuǎn)型成為直播培訓師的時候，如果下面這些問題您曾經(jīng)遇到過，并且還在尋覓答案，這門課程將會非常適合您：
直播開始前學員在直播間“進進出出”如何讓提前進入直播間的學員不再離開？
直播開始的時候如何開場，以巧妙的將學員帶入到課程中來？
在直播中看不到學員，不知道學員到底在做什么，不知道如何與學員互動才能提升學習效果，如何做才能把學員的注意力牢牢地留在直播間中？
如何“觀察”學員的狀態(tài)，進而激發(fā)改變學員的學習狀態(tài)？
如何帶領學員復習所學的知識，提升直播培訓的學習效率？
如何在直播結尾提升學員體驗，讓學員意猶未盡，期待下一次的直播培訓？
課程對象：直播培訓師、內(nèi)訓師、業(yè)務專家、管理者
課程時間：1天
開場活動：
模塊1：講師趣味介紹、學員趣味團建
模塊2：挖掘痛點、導入課程
直播培訓常見不良現(xiàn)象
直播培訓互動原則
直播培訓互動體系
第一步：讓學員戀戀不舍的暖場活動
模塊1：暖場活動的價值-啟動效應
模塊2：暖場活動設計原則
模塊3：暖場活動設計方法-找詞猜測
找不同
說詞語
猜不同
測功能
第二步：讓學員翹首以盼的開場活動
模塊1：開場活動的正確認知
模塊2：開場活動設計方法
自我介紹的4類方法
促進連接的9種方法
勾起興趣的4類方法
介紹課程1個路線圖
第三步：讓知識精準傳遞的學習活動
模塊1：解密直播語言表達技巧
直播表達的5種結構：總分總結構、遞進結構、時間結構、并列結構、3W結構
直播表達的7個秘訣
模塊2：不同類別課程內(nèi)容的互動方法
知識類內(nèi)容學習活動
技能類內(nèi)容學習活動
態(tài)度類內(nèi)容學習活動
第四步：讓學員學有所得的復習活動
模塊1：艾賓浩斯遺忘曲線
模塊2：一致復習法
模塊3：區(qū)別復習法
第五步：讓學員活力煥發(fā)的激發(fā)活動
模塊1：激發(fā)活動的價值
模塊2：激發(fā)大腦
模塊3：激發(fā)身體
第六步：讓學員意猶未盡的結尾活動
模塊1：峰終定律
模塊2：4F結尾活動
模塊3：武林門派
學以致用：講師演示+學員現(xiàn)場直播演練+講師點評
