主講老師: 莫言（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
國(guó)家職業(yè)生涯規(guī)劃師國(guó)家高級(jí)人力資源管理師6Ds線(xiàn)上學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師ACIC國(guó)際注冊(cè)沙盤(pán)講師AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師ITMI國(guó)際注冊(cè)人才管理師CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師中國(guó)管理科學(xué)研究院-客座教授
...
主講課程：
管理系列課程： 《從優(yōu)秀到卓越-管理者角色認(rèn)知與修煉》《從優(yōu)秀到卓越-效率工具PDCA》《拆掉部門(mén)墻-跨部門(mén)溝通與協(xié)作》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)加速器-OKR工作法》《Do Best高績(jī)效團(tuán)隊(duì)...
EPEM——非人力資源的人力資源管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 非人力資源
課程目標(biāo)：
意識(shí)方面的收獲:加深直線(xiàn)經(jīng)理對(duì)人力資源管理職責(zé)的認(rèn)識(shí);
知識(shí)方面的收獲:加深對(duì)人力資源管理選、育、用、留的理論知識(shí)的認(rèn)識(shí);
技能方面的收獲:人才九宮格、STAR面試法、70-20-10學(xué)習(xí)模型、留人路徑圖、GROW模型等實(shí)操技巧。
課程對(duì)象：新晉管理者，中基層管理者，儲(chǔ)備管理者
課程時(shí)間：基礎(chǔ)版：1天，實(shí)操版：2天
一、全面解讀“非人力資源管理”
(一)“非人力資源管理”的概念
(二)“非人力資源管理”的內(nèi)涵
(三)非“人力”的人力資源“管理之道”
二、選：直線(xiàn)經(jīng)理的慧眼識(shí)才
(一)找到團(tuán)隊(duì)呼喚的骨干/精英
1.您的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀
1)常見(jiàn)團(tuán)隊(duì)類(lèi)型解析
2)用九宮格來(lái)盤(pán)一下你的團(tuán)隊(duì)
3)您的團(tuán)隊(duì)屬于哪一類(lèi)？
2.您理想中的團(tuán)隊(duì)
1)了解伙伴，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
2)查漏補(bǔ)缺，錦上添花
3.錨定團(tuán)隊(duì)九宮格的分布
(二)招聘中遇到的問(wèn)題與破解之道
1.招聘中遇到的問(wèn)題與困難
【小組討論】在招聘遇到的“坑“
2.專(zhuān)業(yè)填“坑”的破解之道
1)啟發(fā)解決思路
2)有效經(jīng)驗(yàn)借鑒
(三)慧眼識(shí)才，我們需要精通的技術(shù)
1.有效傳遞招聘需求
1)基于核心業(yè)務(wù)達(dá)成的勝任力
2)基于團(tuán)隊(duì)文化的價(jià)值觀體現(xiàn)
2.練就火眼金睛，成為金牌面試官
1)結(jié)構(gòu)化面試vs場(chǎng)景化面試
2)STAR面試法的應(yīng)用
3.常用人才測(cè)評(píng)技術(shù)及應(yīng)用范圍
三、用：成為教練型領(lǐng)導(dǎo)
(一)合理分工，適合的人做適合的事
(二)用人所長(zhǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)勢(shì)
(三)用人有道，管人理事&內(nèi)在驅(qū)動(dòng)
1.人的辨識(shí)，管理要走心
2.事的管理，高效執(zhí)行力是保障
3.基于工作場(chǎng)景的關(guān)鍵管理溝通
四、育：直線(xiàn)經(jīng)理就是部門(mén)“第一教官“
(一)70-20-10學(xué)習(xí)模型
(二)善用人才九宮格助力人才培養(yǎng)與發(fā)展
1.從意愿入手的人才關(guān)注與激勵(lì)
2.從能力入手的人才培養(yǎng)與發(fā)展
(三)成為“第一教官“
1.帶教的作用與意義
2.無(wú)處不在的“教官”
1)技能教官
2)職能教官
3)心態(tài)教官
3.“第一教官“的核心能力
1)提問(wèn)的威力
2)聆聽(tīng)的魅力
3)反饋的力量
五、留：直線(xiàn)經(jīng)理留人之術(shù)
(一)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1.橫向vs縱向的發(fā)展路徑
2.圖解“留人路徑圖”
(二)留人要有自己的一招
1.有效授權(quán)，推動(dòng)員工獨(dú)當(dāng)一面
2.責(zé)權(quán)分明，不讓“猴子“亂跳
3.識(shí)人知心，關(guān)注員工潛在述求
4.恩威并重，賞罰分明
(三)好鋼用在刀刃上，績(jī)效管理的道與術(shù)
1.全面解讀績(jī)效管理的作用
2.績(jī)效管理全流程圖解
3.績(jī)效面談的“杠桿原理“
1)績(jī)效面談的作用
2)績(jī)效面談的流程
3)績(jī)效面談的技巧——GROW模型
六、整體回顧與未來(lái)展望
(一)課程要點(diǎn)回顧：ORID深度匯談
(二)展望自我提升：“非人”SWOT分析
(三)彩蛋時(shí)刻：優(yōu)秀學(xué)員/.小組獎(jiǎng)勵(lì)（根據(jù)客戶(hù)具體情況待定）
