主講老師: 張順育（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬(wàn)元/天）    

工作背景：

主講課程：
《巔峰對(duì)決》獨(dú)家版權(quán)沙盤(pán)系列課程《沙漠掘金》沙盤(pán)系列課程《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》《卓有成效的時(shí)間管理》《中層管理者管理能力提升》《8D問(wèn)題解決與預(yù)防》《培訓(xùn)...

  沙漠掘金——目標(biāo)與計(jì)劃管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類： 目標(biāo)管理

課程目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)制定的SMART原則

2、學(xué)習(xí)制定計(jì)劃的7何分析法

3、通過(guò)沙盤(pán)演練讓學(xué)員練習(xí)目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程；

4、在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，提高學(xué)員資源配置能力；

5、掌握用復(fù)盤(pán)四步法提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；

6、幫助管理團(tuán)隊(duì)建立目標(biāo)導(dǎo)向的意識(shí)

課程對(duì)象：中高層、各部門(mén)核心人員，新晉經(jīng)理，儲(chǔ)備干部

課程時(shí)間：1天

開(kāi)篇導(dǎo)入

1、快速融入團(tuán)隊(duì)

管理者應(yīng)具備的職業(yè)化心態(tài)

2、《沙漠掘金》沙盤(pán)體驗(yàn)

3、公司組建

打造團(tuán)隊(duì)文化

利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整，破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑

角色分工

對(duì)團(tuán)隊(duì)角色的認(rèn)知

了解分工與合作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的重要性

理解規(guī)則

團(tuán)隊(duì)討論

團(tuán)隊(duì)分工與合作

團(tuán)隊(duì)制定探險(xiǎn)目標(biāo)

根據(jù)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制

團(tuán)隊(duì)合作與內(nèi)部溝通

通過(guò)模擬演練取得相互之間的信任

學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)角色的認(rèn)知，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)角色的作用，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)角色互補(bǔ)的重要性

體驗(yàn)高效管理團(tuán)隊(duì)所應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

通過(guò)模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)

在模擬探險(xiǎn)過(guò)程中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來(lái)源

利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整，破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑

體驗(yàn)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義

基于團(tuán)隊(duì)承諾，制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，平衡資源，評(píng)價(jià)績(jī)效

以終為始的目標(biāo)管理

4、目標(biāo)的威力

如何制定有效的目標(biāo)

分析目標(biāo)的五個(gè)步驟

制定計(jì)劃的七何分析法

群體決策

親身體驗(yàn)群體決策的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

運(yùn)用群體決策，學(xué)習(xí)制定探險(xiǎn)計(jì)劃

在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析團(tuán)隊(duì)決策程序

自我提升的復(fù)盤(pán)四步法

5、檢驗(yàn)結(jié)果

學(xué)員分享策略和收獲/老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)

沙盤(pán)帶給我們的啟迪和收獲

跳出沙盤(pán)我們又學(xué)到了什么

課程總結(jié)回顧

6、學(xué)員問(wèn)題解答