主講老師: 談煒（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬(wàn)元/天）    

工作背景：

主講課程：
《領(lǐng)導(dǎo)者的低成本激勵(lì)》《教練式情境領(lǐng)導(dǎo)者》《教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造》《管理者的八項(xiàng)修煉》《德魯克：經(jīng)理人進(jìn)階》《管理者的卓有成效之路》《跨部門(mén)溝通》《...

  有效授權(quán)與激勵(lì)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類(lèi)： 激勵(lì)授權(quán)

課程目標(biāo)：

深刻理解管理者的角色，如何從自我管理到管理他人

學(xué)會(huì)授權(quán)與激勵(lì)的關(guān)鍵知識(shí)技能

運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)技能突破現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)

凝聚共識(shí)與改變的意愿

課程對(duì)象：各部門(mén)經(jīng)理/總監(jiān)/副總/總經(jīng)理

課程時(shí)間：1天

單元一 管理者的角色認(rèn)知

什么是管理

管理者角色的誤區(qū)

管理者的五項(xiàng)核心任務(wù)與自我測(cè)評(píng)

管理者的關(guān)鍵工作分析

提升管理者自我價(jià)值的工作安排

管理者五項(xiàng)核心任務(wù)自我測(cè)評(píng)

情景游戲：無(wú)人戰(zhàn)鷹

模塊二 有效授權(quán)與工作安排

管理者回避授權(quán)的原因

授權(quán)的真正意義

工作安排的流程步驟

了解自己的授權(quán)習(xí)慣

如何分析與了解下屬現(xiàn)狀

進(jìn)行有效授權(quán)的7個(gè)原則

如何應(yīng)對(duì)反授權(quán)

影片教學(xué)：提高大家的效率

案例教學(xué)：經(jīng)理背上的猴子

單元三 有效激勵(lì)

什么是激勵(lì)

激勵(lì)成敗的要素

確立目標(biāo)、消除障礙

常見(jiàn)障礙分析

發(fā)揮管理者的責(zé)任

如何發(fā)揮內(nèi)在激勵(lì)

正確分析員工的工作動(dòng)機(jī)

打破負(fù)向循環(huán)圈

不同下屬使用不同激發(fā)手段的流程

教練型領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)員工潛能4個(gè)步驟

激發(fā)下屬的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作

單元四關(guān)鍵問(wèn)題探討與突破

我們遇到的關(guān)鍵問(wèn)題挑戰(zhàn)是什么

我們的心態(tài)是什么，需要做哪些轉(zhuǎn)換

我們的方法是什么

我們的行動(dòng)計(jì)劃

單元五總結(jié)與提升

課程總結(jié)

要帶走的精華

行動(dòng)的意愿提升