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管理技能

大連鄭秀寶《賦能領導力五項修煉》

作者:博為咨詢 日期:2025-03-31 人氣:630

鄭秀寶《賦能領導力五項修煉》

一、鄭秀寶《賦能領導力五項修煉》課程背景

不同的時代,需要不同的領導方式。時代的列車已然從“中心化”時代行進到“去中心化”時代,在這一時代背景下,領導者在領導方式上需要作出怎樣的調整呢?答案是:從“管理型”向“賦能型”轉變。是的,賦能,是新時代領導力最本質的特征。

二、鄭秀寶《賦能領導力五項修煉》師資介紹

鄭秀寶老師:企業(yè)頂層設計專家、北京師范大學應用心理學博士、BSN荷蘭商學院工商管理博士、中國管理科學研究院(國家事業(yè)單位)高級研究員、北京大學、清華大學、浙江大學等高??偛冒嗤馄钢v師、資深銷售教練(RSTM?認證導師:高階)、2014年獲得“年度品牌優(yōu)秀領軍人物”殊榮(經濟日報頒)、2013年獲得“中國智慧城市建設者”殊榮(新華網頒)、2005年獲得“學習型組織?中國年度人物”殊榮(全總頒)?,F(xiàn)任:五星級民宿“坐忘隱墅”連鎖品牌董事長;柬埔寨西哈努克港“綠城西港之星”項目聯(lián)合投資人。曾任江西銅業(yè)公司二級單位辦公室主任兼團委書記;浙江正泰電器股份有限公司人力資源總監(jiān)、采購副總經理;北京綠生活農業(yè)發(fā)展有限公司創(chuàng)始人、董事長。

使命宣言:我發(fā)現(xiàn),很多老戲骨,比如李雪健、李保田、陳道明等等,他們之所以受人尊敬和愛戴,那是因為他們戲里戲外一個樣;我敬畏講臺這個三尺之地,并決心在教育培訓這條需要耐得住寂寞的道路上像那些老戲骨一樣,做一個臺上臺下一個樣的培訓師。

三、鄭秀寶《賦能領導力五項修煉》課程大綱 

前言:從人力到資本

第一講:指導思想篇

一、領導的要素探討

二、領導的情境分析

三、領導的方式轉變

補充:利他:賦能型領導者必備心智模式

1. 原理:無處不在的輪回

2. 方法:從照鏡子悟到的

3. 應用:心想事成很簡單

第二講:理論、方法與工具篇

一、愿景構建:賦能領導力第一項修煉

1. 原理:鏡像和原型

2. 方法:欲求聚焦法

3. 應用:BG精選案例0801

補充:生涯規(guī)劃:賦能型領導者必備技能

1. 職業(yè)金字塔的兩個層次

2. 藍圖:無形的“戰(zhàn)略”

3. 戰(zhàn)略:有形的“藍圖”

二、現(xiàn)狀突破:賦能領導力第二項修煉

1. 原理:一個亙古不變的鐵律

2. 方法:新的思維,新的世界

3. 應用:BG精選案例0802

補充:四法?。合到y(tǒng)思考的基本法則

三、策略選擇:賦能領導力第三項修煉

1. 原理:在本質上是一種平衡

2. 方法:2個維度4個象限4種選擇

3. 應用:BG精選案例0803

四、人心激勵:賦能領導力第四項修煉

1. 原理:一個績效函數(shù)

2. 方法:結果管理的三個要點

3. 應用:BG精選案例0804+0805+0806

補充:贊美:賦能型領導者必備技能

1. 一個有用的理論

2. 一個有效的方法

3. 一個有益的練習

五、績效輔導

1. 原理:由“外”而“內”

2. 方法:基本流程+核心能力

3. 應用:帶著你的問題來

教練分析:什么因素導致績效不佳

第三講:基礎設施篇

一、領導力的實質是一種關系

二、信任產生的四個來源

三、邏輯:人對了,事就對了

結語:從知道到做到

課程附件:

1. 同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內容

2. 管理工具:旨在為學員提供和課程內容配套的起支持作用的技法

3. 落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產力的思路方法

四、鄭秀寶《賦能領導力五項修煉》課程收獲 

● 幫助學員高度領會正確的賦能型領導力的指導思想,以助力其在實際工作中能始終站在領導力的制高點上。

● 幫助學員系統(tǒng)掌握實用的賦能型領導力的理論、方法與工具,以助力其在實際工作中能將課堂所學轉化成現(xiàn)實的生產力。

● 幫助學員深刻理解必要的賦能型領導力基礎設施,助力其能在實際工作中做到游刃有余。

五、鄭秀寶《賦能領導力五項修煉》課程特色 

系統(tǒng)性:本課程分為《指導思想篇》、《理論、方法與工具篇》、《基礎設施篇》三個部分,三者共為一體。

實戰(zhàn)性:本課程的方法和工具來自大量的領導實踐,追求的重點不在理論高度,而在學完以后能否將培訓效果轉化成現(xiàn)實的生產力。

前沿性:本課程充分吸收了諸多學科的最新成果,特別是管理學、心理學以及經濟學等強相關學科,是集體智慧的結晶。

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:中高層管理人員,特別是董事長、董事;總裁、副總裁

課程方式:理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學,等等

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