主講老師: 李亞輝（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬元/天）
工作背景：
零售行業(yè)高級(jí)門店運(yùn)營(yíng)、管理專家西北大學(xué)MBA實(shí)戰(zhàn)連鎖門店資深管理專家國(guó)內(nèi)某大型培訓(xùn)公司零售顧問零售行業(yè)21年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)交通大學(xué)管理學(xué)院特邀講師鞋服零售終端過程管控專家
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主講課程：
1. 《少將級(jí)店長(zhǎng)賦能系列課程》實(shí)戰(zhàn)派原創(chuàng)老師2. 少將級(jí)店長(zhǎng)-銷售型店長(zhǎng)3. 少將級(jí)店長(zhǎng)-管理型店長(zhǎng)4. 少將級(jí)店長(zhǎng)-經(jīng)營(yíng)型店長(zhǎng)5. 少將級(jí)店長(zhǎng)-買手型店長(zhǎng)6...
新零售數(shù)據(jù)化商品經(jīng)營(yíng)管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 經(jīng)營(yíng)管理新零售
課程目標(biāo)：
了解商品數(shù)據(jù)、分析商品數(shù)據(jù)、了解經(jīng)營(yíng)狀況、制定有效策略
課程對(duì)象：品牌商、代理商、零售商、高層管理
課程時(shí)間：1-2天
一.新零售市場(chǎng)趨勢(shì)分析
①搶商品時(shí)代
②搶品牌時(shí)代
③搶渠道時(shí)代
④搶顧客時(shí)代
【案例+互動(dòng)】
二.品牌影響下的消費(fèi)者變化分析
A、品牌戰(zhàn)B、營(yíng)銷戰(zhàn)C、渠道戰(zhàn)D、價(jià)格戰(zhàn)【案例+互動(dòng)】
三.新市場(chǎng)趨勢(shì)下的實(shí)體店變化分析
A、差異化經(jīng)營(yíng)B、極致化體驗(yàn)C、服務(wù)化銷售【案例+互動(dòng)】
四.商品管理的三大核心因素
1.商品采購(gòu)及數(shù)據(jù)分析
①商品采購(gòu)總數(shù)量/總金額分解
②商品類別總數(shù)量/總金額分解
③商品采購(gòu)配搭款式比例/分解
④存貨數(shù)據(jù)的總數(shù)量/款式/顏色分解
2.商品采購(gòu)三大商品分析
①引流款式、數(shù)量、比例分析
②銷售款式、數(shù)量、比例分析
③時(shí)尚款式、數(shù)量、比例分析
④三類商品在銷售中的分類及應(yīng)用
3.商品采購(gòu)SABC法則及應(yīng)用
①S：超人氣商品
②A：暢銷商品
③B：展示商品
④C：過氣商品
⑤SABC商品在零售中的結(jié)合應(yīng)用
五.如何通過商品運(yùn)營(yíng)提高售罄率
1.商品生命期的了解和應(yīng)用
①導(dǎo)入期的商品管理
②成長(zhǎng)期的商品補(bǔ)單
③成熟期的員工激勵(lì)
④衰退期的活動(dòng)促銷
⑤睡眠期的商品整合
2.商品上市管理的技術(shù)
3.商品供給“五適”原則
①合適的商品
②合適的場(chǎng)地
③合適的時(shí)間
④合適的價(jià)格
⑤合適的數(shù)量
