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行業(yè)培訓(xùn)

廣東廉潔從業(yè):做一個忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/h1>
作者:博為咨詢 日期:2025-04-07 人氣:434

主講老師: 龍生(培訓(xùn)費:1.5-2萬元/天)    


工作背景:
18年大型公司管理咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗中南林業(yè)科技大學(xué)客座教授長沙市黨員教育示范基地(市委組織部掛牌)講師國家電網(wǎng)湖南電力版權(quán)系列項目(省紀(jì)檢中心牽頭)特聘顧問曾任:國家電網(wǎng)(湖南公司)|中心培訓(xùn)...

主講課程:
《高績效團隊打造》《執(zhí)行力就是競爭力:高效執(zhí)行》《職場溝通必修課:高效溝通技巧》《電力行業(yè)經(jīng)營管理干部三維情境領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升方案》《電力班組長規(guī)范化管理——班組長“四會...

龍生



  廉潔從業(yè):做一個忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ苏n程大綱詳細內(nèi)容

課程分類: 電力

課程目標(biāo):

倡廉風(fēng),明廉責(zé):增強廉潔學(xué)習(xí)教育影響力,破除過往“以完成任務(wù)為目的”的低層次學(xué)習(xí)循環(huán),增強員工自身的廉潔從業(yè)意識。

學(xué)廉史,塑廉化:學(xué)習(xí)黨建黨史,增強自身的廉潔文化,加強廉潔風(fēng)氣,認(rèn)真執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細則精神,發(fā)揚自我革命精神,永葆清正廉潔的政治本色。

敲警鐘,促廉能:充分認(rèn)識廉潔行動及態(tài)度,更加落實工作負(fù)責(zé)、態(tài)度端正的廉潔態(tài)度,嚴(yán)查工作中的違規(guī)規(guī)紀(jì)行為,促進工作中的廉潔落地。


課程對象:電力企業(yè)管理干部、紀(jì)檢中心成員、系統(tǒng)在編人員

課程時間:2天,6小時/天

課程大綱:


課程導(dǎo)入:課程簡述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開場

第一講:倡廉風(fēng),明廉責(zé)

一、學(xué)習(xí)貫徹總書記反腐倡廉重要講話精神

價值點:系統(tǒng)復(fù)盤學(xué)習(xí)反腐倡廉的系列講話精神

導(dǎo)入:十九屆中紀(jì)委五次會議主題

1.反腐的六大信號

2.反腐敗工作的四個一

1)一份成績單

2)一個深刻回答

3)一次戰(zhàn)略部署

4)一份鄭重囑托

3.反腐敗工作的八大任務(wù)

4.從習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神看反腐

1)清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒

2)確保不變質(zhì)、不變色、不變味

二、領(lǐng)會新形勢反腐敗斗爭的現(xiàn)實情況

1.黨中央反腐和對紀(jì)委工作的總要求

2.十九大以來的反腐敗發(fā)展趨勢

3.國企腐敗的四大特點剖析

1)作案手法隱蔽,以貌似合法的形式掩蓋違法行為

2)部分企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)涉案,形成系統(tǒng)性腐敗案件

3)利用職權(quán),為新屬經(jīng)商辦企業(yè)提供便利條件

4)違規(guī)決策,造成國有資產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失問題突出

4.當(dāng)下國企腐敗的三個原因分析

1)部分黨員干部和電力人理想信念不堅定

2)內(nèi)部治理失衡導(dǎo)致國企高管權(quán)力集中

3)監(jiān)督體制失效是給國企高管提供了腐敗的空間

5.遏制國企腐敗的四個方面防范措施

1)加強理想信念教育

2)健全法人治理結(jié)構(gòu)

3)完善國企監(jiān)督體制機制

4)建立市場化的用人機制

第二講:學(xué)廉史和電力史,塑廉化(沙盤模擬互動環(huán)節(jié))

互動:反腐倡廉歷史知識快閃

一、情境體驗沙盤:廉史極速傳真

1.學(xué)員廉史沙盤實操

2.過程中強化學(xué)員對廉史的學(xué)習(xí)

二、不忘初心:學(xué)百年電力史

1.故事講電力:從故事中感悟電力人干事業(yè)的初心

案例:從中共一大會場的那盞燈看電力“館藏”

2.視頻說電力:系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力史

案例:中國電力發(fā)展史

3.歌曲唱電力:感受新時代電力的企業(yè)文化

4.文化傳電力:通過電力行業(yè)的名言警句對標(biāo)學(xué)習(xí)廉潔教育做法

案例:電力行業(yè)廉潔文化警句集錦及誦讀

三、翻轉(zhuǎn)課堂:學(xué)電力史個人感悟萃取,小組成果展示

第三講:敲警鐘,筑起電力廉潔防火墻(“不想違紀(jì)/不能違紀(jì)/不敢違紀(jì)”)

導(dǎo)入:深入貫徹好新時代組織路線,培育好“五過硬”的電力人才隊伍

一、學(xué)習(xí)連接法律法規(guī):預(yù)防電力人職務(wù)犯罪專題

1.常見電力職務(wù)犯罪的基本法律知識

2.當(dāng)前職務(wù)犯罪的特點及危害分析

第一類:瀆職侵權(quán)罪

案例:“揪出”電耗子--某高新區(qū)供電所抄表收費截留電費

第二類:賄賂犯罪

案例:電氣圈驚人行賄大案

第三類:職務(wù)犯罪

案例:靠電吃電

3.系統(tǒng)認(rèn)知職務(wù)犯罪代價

1)干部人員違反規(guī)定行為的相關(guān)處理

2)認(rèn)知職務(wù)犯罪對個人的代價

4.珍愛自我,用好監(jiān)督,遠離電力人的職務(wù)犯罪

1)預(yù)防電力人腐敗的三道防線

2)牢記“五慎”,強化自律意識

二、堅守電力人廉潔之心:杜絕“微腐敗”專題

思考:電力行業(yè)哪些環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)“微腐敗”問題

1.壓實“責(zé)任鏈”,亮劍“微腐敗”

2.規(guī)范“微權(quán)力”,預(yù)防“微腐敗”

分析:電力企業(yè)檢修管理應(yīng)對“微腐敗”的常見對策

三、電力企業(yè)作風(fēng)建設(shè)在路上:抵御“四風(fēng)”專題

案例分析:查處違反中央八項規(guī)定精神問題的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

1.“四風(fēng)”問題的歷史和新形態(tài)

警示教育案例:違規(guī)公務(wù)接待問題、違規(guī)公款吃喝問題

2.如何抵御“四風(fēng)”的影響

1)做好抵御“四風(fēng)”機制設(shè)計:從組織層面

2)糾正“四風(fēng)”:克服三種不良心態(tài)

四、弘揚廉潔齊家家風(fēng):電力人家庭助廉專題

1.正確認(rèn)識加強電力人家風(fēng)廉潔教育的重要性

案例分析:習(xí)近平書記的家風(fēng)觀

2.嚴(yán)于律己,當(dāng)一名合格的“廉內(nèi)助”

案例分析:電力人的花式童年初心

案例分析:孩子讓電力人瞬間哭的貼心話

第四講:促廉能,增強電力人拒腐防變的能力

一、對黨忠誠,做一個政治過硬、追求高尚的電力人

1.從歷史的角度看忠誠

2.向優(yōu)秀標(biāo)桿學(xué)忠誠

視頻案例:

1)感動中國十大人物:張富清

2)電力人獻禮百年的《中國道路》

3.培植精神家園,解決兩個核心觀念問題

4.電力人如何真正做到忠誠

案分析:西電東送是怎樣實現(xiàn)的?

1)忠于選擇,做實電力人反腐倡廉責(zé)任

2)忠于目標(biāo),做好電力人廉潔保證承諾

二、堅持四個服從,做一個作風(fēng)過硬、自律干凈的電力人

1.從歷史的角度看“四個服從”:不忘初心

案例分析:電力人為新中國造第一架飛機送電

分享:“不遵守紀(jì)律”的問題清單

2.從自律的角度強化“四個服從”:核心意識、看齊意識、維護權(quán)威/維護團結(jié)

3.從行動上落實“四個服從”:做到“五個必須”,杜絕“七個有之”

三、勇于執(zhí)行擔(dān)當(dāng),做一個業(yè)務(wù)過硬、真抓實干的電力人

導(dǎo)入:從歷史看“執(zhí)行擔(dān)當(dāng)”

1.做“強”責(zé)任心想擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/div>

案例1:致敬電力鐵軍

案例2:戰(zhàn)斗英雄巡線大涼山

總結(jié):在其位謀其職,在其崗盡其責(zé)

2.做“勇”氣概敢擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/div>

案例:“我能接電,讓我去”

總結(jié):敢于迎難而上,敢于挺身而出,敢于堅持斗爭

3.做“硬”本領(lǐng)能擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/div>

案例1:電力人在世界第三極創(chuàng)造奇跡

案例2:電力人有“寶貝”

總結(jié):能力過硬,有會干事、干成事的真本領(lǐng)

4.做“實”作風(fēng)真擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?/div>

案例:電力人的調(diào)查研究

案例:電力標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成就數(shù)據(jù)展示

總結(jié):實事求是,腳踏實地,干出實績

廉潔教育學(xué)習(xí)暢享:

1.個人學(xué)習(xí)收獲是什么?有什么啟發(fā)和觸動?

2.結(jié)合自己的工作和生活,談?wù)勗鯓幼龊靡粋€忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)幕鶎痈刹浚?/div>

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