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人力資源

漢中演講力就是影響力

作者:博為咨詢 日期:2025-04-06 人氣:363

主講老師: 孫梵(培訓(xùn)費(fèi):1.5-2萬(wàn)元/天)    


工作背景:
日本大學(xué)EMBA國(guó)家高級(jí)心理健康指導(dǎo)師AACTP國(guó)際注冊(cè)認(rèn)證培訓(xùn)師曾任:中石化(世界500強(qiáng))勝利油田 | 工程師、中級(jí)管理干部曾任:太平洋保險(xiǎn)公司(世界500強(qiáng)) | 區(qū)域主管/內(nèi)訓(xùn)師

主講課程:
《職場(chǎng)劇本殺(職場(chǎng)效能提升系列)》《即興工作坊(職場(chǎng)效能提升系列)》《Z世代(95、00后)員工管理——新生代員工創(chuàng)新管理》《做發(fā)光的職場(chǎng)人——職業(yè)素養(yǎng)職場(chǎng)適應(yīng)進(jìn)階》《結(jié)構(gòu)思考力——分...

孫梵



  演講力就是影響力課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類: 演講口才

課程目標(biāo):

明確演講目的與風(fēng)格,讓每次演講都能達(dá)到自己的某個(gè)目的

掌握開口前設(shè)計(jì)演講內(nèi)容的邏輯方法,好口才的本質(zhì)是好的思維

為演講8大板塊的“加料”,充實(shí)演講內(nèi)容,提升演講質(zhì)量

掌握一場(chǎng)好的表達(dá)具備的2大要素,精彩演繹

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),提升公眾演講綜合能力



課程對(duì)象:需要演講表達(dá)的員工,以及演講感興趣的所有員工

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程大綱:


板塊一:講什么——內(nèi)容設(shè)計(jì)

第一講:確定演講風(fēng)格

1.從聽(tīng)眾出發(fā)——聽(tīng)眾清單

2.為目標(biāo)服務(wù)——目標(biāo)分層“感受”“決定”“行動(dòng)”

現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):演講三口之家“哇”“哈”“嗯”

3.確定演講情緒詞

1)就算不能幽默,起碼做到松弛

2)就算不能震撼,起碼引人深思

3)就算不能感召,起碼收到鼓舞

第二講:梳理內(nèi)容邏輯

一、三段式表達(dá)法

現(xiàn)場(chǎng)演練:過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái),第一、第二、第三,三個(gè)感謝、三好學(xué)生

二、邏輯公式:情景案例S+沖突C+疑問(wèn)Q+答案觀點(diǎn)A+解釋E

1.常規(guī)直接清晰的表達(dá)AESA(總分總)

2.突出焦慮的表達(dá)CSAE

3.突出信心的表達(dá)QSAE

4.吸引聽(tīng)眾的表達(dá)SQ-CQ

現(xiàn)場(chǎng)演練:一段話不同表達(dá)順序

現(xiàn)場(chǎng)演練:四句話概括全文

第三講:給內(nèi)容加“佐料”

一、設(shè)計(jì)標(biāo)題

1.明確指向的標(biāo)題

2.設(shè)置懸念的標(biāo)題

3.制造對(duì)比的標(biāo)題

現(xiàn)場(chǎng)演練:一句話表達(dá)訓(xùn)練

二、自我介紹

1.“標(biāo)簽化”的自我介紹

2.“情緒化”的自我介紹

3.避免“公式化”的自我介紹

現(xiàn)場(chǎng)演練:自我介紹設(shè)計(jì)訓(xùn)練

三、開場(chǎng)白

1.用提問(wèn)開場(chǎng):引入式提題、對(duì)立式提問(wèn)、傻瓜式提問(wèn)、懸念式提問(wèn)

2.用角色開場(chǎng):同理心角色代入、差異化角色代入

3.用數(shù)據(jù)開場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)演練:不同場(chǎng)景不同的開場(chǎng)白

四、講故事舉例子

1.好故事三句話要“出事”

2.12390敘事法講故事——沖突、意外、懸念、壓力

3.好例子要“幼稚”

現(xiàn)場(chǎng)演練:講故事大會(huì)

現(xiàn)場(chǎng)演練:復(fù)雜的內(nèi)容舉出簡(jiǎn)單例子的訓(xùn)練

五、增加金句

1.金句添加的頻率

2.金句添加的位置

3.金句的選擇和積累

游戲互動(dòng):金句接龍

六、設(shè)計(jì)互動(dòng)

1.如何激發(fā)聽(tīng)眾肢體配合

2.如何帶動(dòng)掌聲

3.如何和聽(tīng)眾提問(wèn)互動(dòng)

4.如何面對(duì)冷場(chǎng)或反駁——控場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)演練:分組互動(dòng)控場(chǎng)

七、如何像專家一樣表達(dá)

1.PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí),把“學(xué)以致用”變成“為用而學(xué)”

2.淘金式學(xué)習(xí)

3.結(jié)構(gòu)化筆記:有趣的點(diǎn)開始+知識(shí)點(diǎn)框架+經(jīng)典的結(jié)論收尾

現(xiàn)場(chǎng)演練:3分鐘講一個(gè)復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)

八、設(shè)計(jì)結(jié)尾

1.總結(jié)式收尾

2.號(hào)召式收尾

3.埋伏筆式收尾

現(xiàn)場(chǎng)演練:分組收尾互動(dòng)練習(xí)

板塊二:怎么講

第一講:演講心態(tài)調(diào)整——緩解緊張

一、自我心態(tài)暗示

1.禮物心態(tài)

2.接納緊張

3.最壞預(yù)想

二、緊張時(shí)的緩解練習(xí)

1.腳趾抓地

2.眼睛固定聚焦

3.大腦中的提詞器

互動(dòng)體驗(yàn):緩解緊張的練習(xí)

第二講:演講身形體態(tài)訓(xùn)練

一、眼神管理

1.采蜜式眼神交流

2.井字形互動(dòng)區(qū)域

二、表情管理

三、動(dòng)作管理

1.老套的動(dòng)作不如忘記動(dòng)作

2.用內(nèi)心帶動(dòng)真實(shí)的動(dòng)作

四、聲音語(yǔ)言管理

1.大嗓低起,小嗓高開

2.語(yǔ)言間隙的節(jié)奏感

3.享受安靜的時(shí)光

4.化“口音”為“辨識(shí)度”

5.忘詞怎么辦:慢速-過(guò)渡-重復(fù)-互動(dòng)-忽略

登臺(tái)演練:我的三分鐘

演講場(chǎng)景實(shí)操

1.對(duì)全體員工的季度啟動(dòng)大會(huì)

2.對(duì)陌生客戶的產(chǎn)品路演

板塊三:講得好——演講場(chǎng)景實(shí)操

第一講:演講小妙招

1.表現(xiàn)出自然大方

2.體現(xiàn)出演講者氣場(chǎng)

3.應(yīng)對(duì)“不配合”的聽(tīng)眾

經(jīng)典演講案例

1.婚禮致辭

2.脫口秀

演講場(chǎng)景練習(xí)&點(diǎn)評(píng)

1.對(duì)全體員工的季度啟動(dòng)大會(huì)

2.對(duì)陌生客戶的產(chǎn)品路演


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