主講老師: 陳松（培訓費：2-2.5萬元/天）    

工作背景：
前沿管理研究者國內(nèi)著名管理實戰(zhàn)專家北大政府管理學院客座教授上海交通MBA特聘講師上海財經(jīng)大學特聘講師多家企業(yè)管理顧問直播課堂《名師在線》特聘專家著有暢銷書《讓績效落...

主講課程：
《敏捷組織三堂課》獨家版權(quán)課程《全景領(lǐng)導力沙盤模擬課程》獨家版權(quán)課程《知人善任-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》獨家版權(quán)課程《績效輔導與改進的五大方法》獨家版權(quán)課程《解碼...

  基于創(chuàng)新的管理能力進階課程大綱詳細內(nèi)容

課程分類： 創(chuàng)新能力

課程目標：

掌握管理者在創(chuàng)新管理中的角色定位

掌握新時期下管理者的能力圖譜

掌握新時期下目標管理的具體方法

掌握創(chuàng)新型人才的甄選與選拔方式

掌握創(chuàng)新型人才的培育與工作委派方法

掌握創(chuàng)新型團隊的激勵方法與技巧

課程對象：企業(yè)各級管理人員

課程時間：1天，6小時/天

第一單元：創(chuàng)新型團隊管理的角色認知

案例討論：什么是創(chuàng)新管理

深度解析現(xiàn)代組織創(chuàng)新管理導圖

決策層的角色與核心任務(wù)

管理層的角色與核心任務(wù)

執(zhí)行層的角色與核心任務(wù)

成功領(lǐng)導創(chuàng)新型團隊的五大核心能力

第二單元：基于績效的戰(zhàn)略達成能力

管理工具：績效目標達成的五因素模型

目標是通過行動完成的

目標-行動的轉(zhuǎn)化工具：OGSMA

案例分析：某企業(yè)是如何將上級目標轉(zhuǎn)化為員工行動的

現(xiàn)場演練：運用OGSMA分解某項實際工作目標到行動

控制管理

過程控制的六大內(nèi)容

過程控制的四個方法

第三單元：基于價值的機制落地能力

員工價值管理的四大方面

創(chuàng)新型人才的甄選

優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才是什么樣的

案例研討：某企業(yè)客戶經(jīng)理的人才畫像

管理工具：人才畫像

實操演練：設(shè)計某關(guān)鍵崗位的人才畫像

創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)

究竟要培養(yǎng)員工什么

案例研討：機會VS試錯

創(chuàng)新型人才的任用與委派

不同階段的員工任用與委派

案例研討：這件工作交給誰

管理工具：四階七段工作委派法

實操演練：關(guān)鍵崗位員工的委派策略設(shè)計

創(chuàng)新型人才的非物質(zhì)激勵

非物質(zhì)激勵模型

案例研討：從動機到績效

案例研討：從績效到結(jié)果

案例研討：從結(jié)果的滿意

管理工具：ORID行為反饋法

實操演練：運用管理工具對他人行為進行反饋