主講老師: 劉文鵬（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
對外經(jīng)濟貿(mào)易學院碩士曾負責北京恒昌（頭部互聯(lián)網(wǎng)金融公司）全國培訓工作曾任萬投咨詢-總監(jiān)兼培訓負責人前瞻思維講師聯(lián)盟-常務理事思維導圖管理師培訓經(jīng)理人俱樂部資深講師、管理案例研習社資...
主講課程：
思維類：《思維導圖-職場應用》（認證課）、《結(jié)構(gòu)性思維》（認證課）《持續(xù)成長的必要手段-復盤思維》《閉環(huán)思維》《職場效率之思維導圖》管理類：《教練式高爾...
企業(yè)培訓體系搭建課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 培訓管理
課程目標：
課程對象：企業(yè)培訓管理人員，直線部門培訓專員等
課程時間：2天（6小時/天）
一，從組織戰(zhàn)略到培訓戰(zhàn)略
1.培訓目的
2.從戰(zhàn)略到運營的過程解讀培訓
3.從組織戰(zhàn)略到培訓發(fā)展
4.培訓體系的頂層設計
5.培訓戰(zhàn)略的四個階段
6.培訓影響力模型
7.培訓管理的常見問題
二、基于崗位勝任力的培訓體系模型
1.崗位勝任力—素質(zhì)能力VS任務能力—勝任資格&能力標準
2.課程體系—輸入+輸出，認知&技能提升方式
3.講師體系—承載，沉淀，傳播
4.知識管理體系-積累-分類-整理-迭代
5.流程管理體系-計劃-運營-實施
三、企業(yè)人才復印機--學習地圖
企業(yè)骨干快速培養(yǎng)方案的設計基礎
1.崗位勝任力—骨干人員的評價標準
2.學習地圖的設計
a)骨干人員能力發(fā)展的階梯，
b)不同崗位階段需要發(fā)展的技能，
c)不同階段需要學習的課程或知識，
d)技能養(yǎng)成周期
e)各項技能學習形式
f)達成標準后能夠完成的任務
3.基于崗位勝任力的培訓規(guī)劃
學員能力發(fā)展的自我承諾表單
學員上級領導監(jiān)督實現(xiàn)的見證
4.IDP-個人能力發(fā)展規(guī)劃
四、制定企業(yè)年度培訓計劃
1.培訓需求管理
a)戰(zhàn)略分析
b)行業(yè)發(fā)展需求
c)組織發(fā)展核心
d)員工發(fā)展
e)培訓工作的局限性
i.培訓起到的作用
ii.培訓不能解決的問題
2.內(nèi)容來源
3.費用預算
4.審批
5.推動
a)落實培訓項目
b)形成培訓計劃
c)宣傳
五、內(nèi)訓師培養(yǎng)—企業(yè)培訓實施的脊梁，企業(yè)智慧的承載
1.培訓管理團隊
a)專職培訓崗
i.培訓策劃
ii.培訓活動管理
iii.課程設計與開發(fā)
iv.現(xiàn)場授課
v.資源管理
2.兼職講師【榮譽導師】-從實踐中來，到實踐中去
a)業(yè)務精英
b)高績效管理者
i.經(jīng)驗分享
ii.專項課程開發(fā)
六、培訓項目實施
1.培訓計劃
2.項目實施
3.項目干系人接待安排
4.培訓活動實施
5.培訓項目總結(jié)
6.項目督導
7.培訓項目評估
8.培訓效果評估
9.項目改進
10.項目歸檔
11.培訓實施注意事項
七、培訓資源管理
1.外部
a)機構(gòu)-講師-
b)相關會議參與
c)應用網(wǎng)站會員
d)資料管理
e)物料采購商家
2.內(nèi)部
a)學習文化
b)講師
c)兼職講師
d)內(nèi)生資源
e)資料
f)硬件設備
g)應用軟件
h)存儲工具
