主講老師: 談煒（培訓(xùn)費：2-2.5萬元/天）    

工作背景：

主講課程：
《領(lǐng)導(dǎo)者的低成本激勵》《教練式情境領(lǐng)導(dǎo)者》《教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造》《管理者的八項修煉》《德魯克：經(jīng)理人進階》《管理者的卓有成效之路》《跨部門溝通》《...

  有效授權(quán)與激勵課程大綱詳細內(nèi)容

課程分類： 激勵授權(quán)

課程目標：

深刻理解管理者的角色，如何從自我管理到管理他人

學(xué)會授權(quán)與激勵的關(guān)鍵知識技能

運用所學(xué)的知識技能突破現(xiàn)實的挑戰(zhàn)

凝聚共識與改變的意愿

課程對象：各部門經(jīng)理/總監(jiān)/副總/總經(jīng)理

課程時間：1天

單元一 管理者的角色認知

什么是管理

管理者角色的誤區(qū)

管理者的五項核心任務(wù)與自我測評

管理者的關(guān)鍵工作分析

提升管理者自我價值的工作安排

管理者五項核心任務(wù)自我測評

情景游戲：無人戰(zhàn)鷹

模塊二 有效授權(quán)與工作安排

管理者回避授權(quán)的原因

授權(quán)的真正意義

工作安排的流程步驟

了解自己的授權(quán)習(xí)慣

如何分析與了解下屬現(xiàn)狀

進行有效授權(quán)的7個原則

如何應(yīng)對反授權(quán)

影片教學(xué)：提高大家的效率

案例教學(xué)：經(jīng)理背上的猴子

單元三 有效激勵

什么是激勵

激勵成敗的要素

確立目標、消除障礙

常見障礙分析

發(fā)揮管理者的責(zé)任

如何發(fā)揮內(nèi)在激勵

正確分析員工的工作動機

打破負向循環(huán)圈

不同下屬使用不同激發(fā)手段的流程

教練型領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)員工潛能4個步驟

激發(fā)下屬的5個標準動作

單元四關(guān)鍵問題探討與突破

我們遇到的關(guān)鍵問題挑戰(zhàn)是什么

我們的心態(tài)是什么，需要做哪些轉(zhuǎn)換

我們的方法是什么

我們的行動計劃

單元五總結(jié)與提升

課程總結(jié)

要帶走的精華

行動的意愿提升