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人力資源

拉薩非人力資源的人力資源管理

作者:博為咨詢 日期:2025-04-06 人氣:301

主講老師: 朱立(培訓(xùn)費(fèi):1.5-2萬元/天)    


工作背景:
原海爾集團(tuán)人力資源高級(jí)經(jīng)理、解決方案經(jīng)理、管理咨詢顧問原上汽通用汽車學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理、高級(jí)講師曾獲全國(guó)輕工企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)國(guó)家二級(jí)人力資源管理師青島市優(yōu)秀人力資源經(jīng)理AAC...

主講課程:
組織管理類《組織發(fā)展——組織發(fā)展與診斷》《戰(zhàn)略規(guī)劃——戰(zhàn)略分析與制定》《戰(zhàn)略執(zhí)行——戰(zhàn)略解碼與績(jī)效管理》《績(jī)效管理——績(jī)效管理與目標(biāo)設(shè)定》《組織定員——如何進(jìn)行...

朱立



  非人力資源的人力資源管理課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類: 非人力資源

課程目標(biāo):

洞悉管理者的角色要求:任何一個(gè)經(jīng)理首先是該部門的人力資源經(jīng)理;

掌握人力管理工具方法:選人、用人、育人、留人的思路、方法和技巧;

明確管理界面:主動(dòng)支持/配合上級(jí)或者人力資源部門進(jìn)行人力資源管理,實(shí)現(xiàn)與人力資源部門的良性鏈接;

幫助業(yè)務(wù)管理者提升人力資源管理能力和打造團(tuán)隊(duì)的能力。


課程對(duì)象:企業(yè)中層管理者、企業(yè)中高層管理者、新晉管理者、人力資源經(jīng)理、HRBP。

課程時(shí)間:1-2天(6小時(shí)/天)。

課程大綱:


一、業(yè)務(wù)管理者的人員管理新思維

1. 管理角色認(rèn)知

【學(xué)員練習(xí)】我的晉升之路——管理者的自畫像

2. 角色轉(zhuǎn)變

三次角色轉(zhuǎn)變:?jiǎn)T工→主管→業(yè)務(wù)/職能負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的三個(gè)階梯

3. 業(yè)務(wù)管理者常見的人力資源管理場(chǎng)景及痛點(diǎn)

二、職位管理——如何通過職位對(duì)人才進(jìn)行牽引?

4. 職位設(shè)計(jì):如何在部門內(nèi)部進(jìn)行分工?

方法1:流程法

【案例分享】某企業(yè)的核心業(yè)務(wù)部門職位設(shè)計(jì)

方法2:職責(zé)法

【HR工具】RASIC職責(zé)分析表

5. 職位編制:如何確定需要的員工數(shù)量?

組織架構(gòu)設(shè)計(jì)

編制確定的關(guān)鍵維度:團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)成分析

6. 任職資格:明確對(duì)所需人才的詳細(xì)要求

【案例分享】某企業(yè)的任職資格

三、人才入口——如何選擇人才?

5. 機(jī)會(huì)給誰(shuí)?

內(nèi)部人才與外部人才的對(duì)比

有效的招聘渠道說明

6. ?人才畫像:如何設(shè)置公司想要的人才特征?

【案例分享】某知名企業(yè)的人才畫像

7. 業(yè)務(wù)管理者應(yīng)避開的招聘陷阱

8. 招聘策略:如何判斷應(yīng)聘者的能力?

【HR工具】招聘面試STAR法

【學(xué)員練習(xí)】關(guān)鍵崗位的人才面試

四、人才培養(yǎng)——如何培育輔導(dǎo)潛力人才?

5. 新人培育:如何發(fā)現(xiàn)和挖掘新員工?在試用期內(nèi)激勵(lì)新人?

【案例分享】某企業(yè)新員工培育策略

6. 人才盤點(diǎn)管理及高潛人才識(shí)別的方法

【HR工具】人才盤點(diǎn)分類方法

【學(xué)員練習(xí)】當(dāng)前人員的盤點(diǎn)及分類

7. 技能輔導(dǎo):如何高效的培育下屬的專業(yè)技能?

通過任務(wù)、失誤、輔導(dǎo)、激勵(lì)、授權(quán)來提升員工

【HR工具】技能輔導(dǎo)方法

五、人才使用——因材施法、激發(fā)活力

3. 管理者對(duì)人與對(duì)事的驅(qū)動(dòng)要素

4. 對(duì)員工激勵(lì)需求的分析及應(yīng)對(duì)

【HR工具】馬斯洛五個(gè)需求層次

5. 根據(jù)準(zhǔn)備度匹配合式的管理風(fēng)格

D1階段——低能力、高意愿

D2階段——有些能力、低意愿

D3階段——高能力、變動(dòng)意愿

D4階段——高能力、高意愿

六、績(jī)效管理——績(jī)效對(duì)戰(zhàn)略的支撐

1. 績(jī)效目標(biāo):把公司戰(zhàn)略目標(biāo)分解為員工可理解的日常動(dòng)作

2. 常見績(jī)效目標(biāo)工具:戰(zhàn)略地圖、BSC、KPI

【案例分享】某企業(yè)戰(zhàn)略解碼及績(jī)效目標(biāo)

3. 如何進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)

【HR工具】Grow輔導(dǎo)方法

【學(xué)員練習(xí)】員工績(jī)效面談?shì)o導(dǎo)

4. 績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用

七、人才出口——如何進(jìn)行離職管理?

1. 員工離職的原因分析

2. 留人方法及實(shí)施策略

待遇留人

感情留人

事業(yè)留人

【學(xué)員練習(xí)】員工離職面談

八、與人力共舞——業(yè)務(wù)管理者與人力資源的聯(lián)動(dòng)的主要工作界面

1. 業(yè)務(wù)與人力聯(lián)動(dòng)的工作界面詳細(xì)說明

2. 課程答疑及總結(jié)

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電話:400-800-8516

地址:博為拉薩企業(yè)管理培訓(xùn)中心

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