主講老師: 陳永（南京）（價格面議）
工作背景：
西安交通大學(xué)碩士原全球電動車新能源三強(qiáng)企業(yè)旭派集團(tuán)董事長助理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)大學(xué)執(zhí)行校長原A股上市公司濟(jì)川藥業(yè)（600566），績效管理負(fù)責(zé)人埃貝索咨詢合伙人，網(wǎng)格云科技合伙人國家一級...
主講課程：
人力資源管理方向《非人力資源管理者的人力資源管理》、《我是金牌面試官（非HR部門）》《互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)的人力資源管理創(chuàng)新與實(shí)踐》績效激勵方向《企業(yè)績效體系與指標(biāo)設(shè)計(jì)》、...
行動學(xué)習(xí)教練經(jīng)典班課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 教練技術(shù)行動學(xué)習(xí)
課程目標(biāo)：
心態(tài):初步了解和認(rèn)識行動學(xué)習(xí)，意識到行動學(xué)習(xí)的核心價值
技能:體驗(yàn)和學(xué)習(xí)行動學(xué)習(xí)教練的提問技巧以及行動學(xué)習(xí)教練的完整方法
應(yīng)用:掌握行動學(xué)習(xí)在組織中的運(yùn)用，及基礎(chǔ)的管理、實(shí)踐和推進(jìn)方法
課程對象：組織發(fā)展或人才發(fā)展部門人員、業(yè)務(wù)部門主管、經(jīng)理以上中、高管人員，HR部門經(jīng)理，HR從業(yè)人員、培訓(xùn)部門人員等
課程時間：3天（6小時/天）
第一節(jié)：行動學(xué)習(xí)概述
5.行動學(xué)習(xí)的前世今生
6.行動學(xué)習(xí)的定義
7.行動學(xué)習(xí)6要素概述：主題、團(tuán)隊(duì)、教練、提問與反思、學(xué)習(xí)、采取行動
8.行動學(xué)習(xí)的規(guī)則與流程
現(xiàn)場體驗(yàn)1：體驗(yàn)一場行動學(xué)習(xí)
第二節(jié)：行動學(xué)習(xí)教練初體驗(yàn)
4.行動學(xué)習(xí)教練的行為與職責(zé)
5.行動學(xué)習(xí)的4種收益：問題解決、個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)發(fā)展、組織學(xué)習(xí)
6.行動學(xué)習(xí)VS引導(dǎo)
第三節(jié)：提問與教練介入
6.提問的力量
7.不同類型的提問
8.提問7法：問處境、問看法、問做法
9.行動學(xué)習(xí)教練的提問：順序、跟進(jìn)、對象、調(diào)性、質(zhì)量
10.教練的不同介入方法
現(xiàn)場體驗(yàn)2：體驗(yàn)一場行動學(xué)習(xí)
第四節(jié)：問題的陳述
5.行動解決問題的過程
6.問題陳述的3種情況：區(qū)分問題、目標(biāo)、方案
7.教練在問題陳述的介入
案例分析：這家公司要解決什么問題？
8.好的問題陳述是什么樣的
第五節(jié)：問題的重構(gòu)
案例分析：煙霧繚繞的問題
講師演示：我的煩惱
3.問題重構(gòu)的關(guān)鍵
4.教練對問題重構(gòu)的介入
現(xiàn)場體驗(yàn)3：體驗(yàn)一場行動學(xué)習(xí)
第六節(jié)：如何選題
5.什么樣的議題適合行動學(xué)習(xí)
小組討論：這些議題適合行動學(xué)習(xí)嗎？
6.何時該用、不該用行動學(xué)習(xí)
7.選題的標(biāo)準(zhǔn)
8.教練如何幫助問題陳述者(ProblemPresenter)選題
第七節(jié)：個人領(lǐng)導(dǎo)力提升
6.行動學(xué)習(xí)中提升個人領(lǐng)導(dǎo)力的3個環(huán)節(jié)
7.領(lǐng)導(dǎo)力維度選擇
8.設(shè)定領(lǐng)導(dǎo)力的具體行為和標(biāo)準(zhǔn)
9.教練對領(lǐng)導(dǎo)力提升的介入：不同的提問方式
10.教練對領(lǐng)導(dǎo)力提升的介入：不同的策略
案例分析：面對這樣的成員，教練可以如何介入？
現(xiàn)場體驗(yàn)4：體驗(yàn)一場行動學(xué)習(xí)
第八節(jié)：團(tuán)隊(duì)提升
5.行動學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
小組討論：如何選拔團(tuán)隊(duì)成員？
6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的常見問題
7.不同團(tuán)隊(duì)狀況分析：互不信任、彼此沖突、假裝投入、躲避承擔(dān)、不追結(jié)果
8.教練對提升團(tuán)隊(duì)效能的介入
小組討論：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)情景如何介入
第九節(jié)：組織學(xué)習(xí)
4.覺察和改造組織舊有范式
5.改造范式的難點(diǎn)
案例分析：這家公司的業(yè)務(wù)范式和領(lǐng)導(dǎo)力范式如何提升？
6.教練如何通過提問促進(jìn)組織范式的覺察與改造
第十節(jié)：行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目推廣
3.行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的不同階段和相應(yīng)的典型情景
4.不同階段的工作重點(diǎn)和風(fēng)險防范
