主講老師: 常穎（培訓(xùn)費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
清華大學(xué)-職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心特聘教授中國人民大學(xué)-培訓(xùn)學(xué)院特邀專家美國(AICI)國際顧問協(xié)會授權(quán)顧問美國AACTP行動學(xué)習(xí)國際認證培訓(xùn)師德國HAUFU商學(xué)院授權(quán)講師中國聯(lián)通“職業(yè)技...
主講課程：
職業(yè)技能：《一張畫布學(xué)演講》《高效工作匯報》《管理者關(guān)鍵任務(wù)推進》《目標計劃與執(zhí)行》《團隊凝聚與建設(shè)》《內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計與開發(fā)》《商務(wù)談判術(shù)》《場景化高效溝通》《工作效能提升》《思維導(dǎo)圖》《結(jié)構(gòu)...
行動學(xué)習(xí)課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 行動學(xué)習(xí)
課程目標：
了解行動學(xué)習(xí)、促動師、促動技術(shù)的基本概念及應(yīng)用
體驗式學(xué)習(xí)三種促動技術(shù)：聚焦式提問、世界咖啡、團隊共識
掌握三種促動師能力：提問力、對話力、共識力
掌握如何運用三種促動技術(shù)來促進群體有效聚焦、對話與共識
課程對象：
課程時間：1天，（6小時/天）
第一部分：行動學(xué)習(xí)的概念
行動學(xué)習(xí)的概念與價值模型
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展三要素
行動學(xué)習(xí)的追隨者
企業(yè)就是贏的游戲
如何把工作變成游戲
第二部分：心智模式與場論
行動學(xué)習(xí)公式解析
探究行動學(xué)習(xí)的內(nèi)核-心智模式
改善心智模式從營造場域開始
視頻分享：腦科學(xué)與心智模式
第三部分：促動師基本功：角色定位、深度匯談
什么是促動師
中立的原則
四大信念
行動學(xué)習(xí)促動師的三大角色定位
a)派對主人
b)流程專家
c)團隊教練
培訓(xùn)師與促動師的知識結(jié)構(gòu)
深度匯談
a)影響團隊深度匯談的障礙
b)匯度匯談的三個基本條件
c)ORID聚焦式會話法
d)深度匯談的邏輯
e)四層級問題設(shè)計
f)ORID深度匯談?wù)w框架
第四部分：群策群力（WorkOut）
行動學(xué)習(xí)的基本流程設(shè)計
1234N1行動學(xué)習(xí)流程
行動學(xué)習(xí)基本功-團隊共創(chuàng)
團隊溝通中的誤區(qū)
團隊共創(chuàng)的價值
團隊共創(chuàng)的實施步驟
第一步：描繪愿景
第二步：分析現(xiàn)狀
第三步：激勵承諾
第四步：關(guān)鍵行動
第五步：行動計劃
第六步：城鎮(zhèn)會議
第五部分：開放空間、世界咖啡
世界咖啡
a)什么是世界咖啡
b)世界咖啡的起源
c)激發(fā)團隊創(chuàng)造力的最佳會議形式
d)世界咖啡流程“七步法”
e)主持人的角色要點
f)桌長的角色要點
g)參與者的角色要點
h)設(shè)計世界咖啡的原則
開放空間
a)何為開放空間
b)開放空間的流程
c)開放空間的四大規(guī)則
第六部分：欣賞式探詢（4D）、復(fù)盤
復(fù)盤
為何要復(fù)盤
案例分析：林彪與曾國藩
企業(yè)為何要復(fù)盤
什么是復(fù)盤
復(fù)盤的學(xué)習(xí)機理
復(fù)盤的步驟：回顧目標、評估結(jié)果、分析原因、總結(jié)規(guī)律
復(fù)盤的宗旨與“五求”
