主講老師: 馬琳（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
國(guó)內(nèi)資深職場(chǎng)能力訓(xùn)練專家國(guó)際注冊(cè)IPA高端情境沙盤(pán)認(rèn)證講師&復(fù)盤(pán)教練職業(yè)能力發(fā)展系列版權(quán)課認(rèn)證講師&翻轉(zhuǎn)教練國(guó)家高級(jí)人力資源管理師&國(guó)家二級(jí)心理咨詢師蘋(píng)果—微聯(lián)（國(guó)際）軟件人力資源總監(jiān)...
主講課程：
企業(yè)管理《奪寶奇兵沙盤(pán)模擬——新任經(jīng)理管理技能提升》、《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)——勇攀高峰情景模擬沙盤(pán)》、《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙》、《塑造卓有成效的管理者》《項(xiàng)目管理——巔峰之塔情景模擬沙盤(pán)》、《檔案管...
三招九式：練好公文寫(xiě)作內(nèi)功課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 公文寫(xiě)作
課程目標(biāo)：
學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代公文新理念，新思維，樹(shù)立公文溝通理念和正確的寫(xiě)作思維；
認(rèn)知公文寫(xiě)作習(xí)慣和寫(xiě)作技巧的修煉及修養(yǎng)，掌握公文寫(xiě)作的職場(chǎng)意義；
掌握常用公文行文規(guī)范、寫(xiě)作技巧和方法、模板化；
掌握公文的文理與法理的融會(huì)應(yīng)用，提高常用公文寫(xiě)作技能和溝通效率。
課程對(duì)象：適合全員
課程時(shí)間：1天（6小時(shí)/天）
互動(dòng)：工作中，你經(jīng)常需要撰寫(xiě)的公文類型有哪些？在公文撰寫(xiě)的過(guò)程中，你常常會(huì)遇到哪些困難？
第一單元：公文寫(xiě)作的價(jià)值
思考：寫(xiě)好公文會(huì)帶來(lái)什么益處？
提升深度思考+高效表達(dá)能力
收獲職場(chǎng)“降維打擊”能力
案例分析：他憑什么可以獲得高管賞識(shí)？
公文是一種有效溝通的表達(dá)方式
溝通工具：?jiǎn)坦锎?/div>
第二單元：公文寫(xiě)作的問(wèn)題
思考：公文哪里出了問(wèn)題？
公文寫(xiě)作問(wèn)題的三層表現(xiàn)
表層：沒(méi)話說(shuō)
中層：沒(méi)邏輯
深層：沒(méi)思想
公文寫(xiě)作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題
語(yǔ)言重復(fù)啰嗦
詞序語(yǔ)序不當(dāng)
詞義邏輯混亂
詞語(yǔ)搭配不當(dāng)
附件格式不當(dāng)
第三單元：如何寫(xiě)出好公文：三招九式
思考：寫(xiě)好公文的關(guān)鍵是什么？
工具：公文寫(xiě)作流程圖
第一招：充分準(zhǔn)備
選定文種：5W2H法
明確主題：三方平衡法
搜集資料：九宮格法
實(shí)操練習(xí)：運(yùn)用三方平衡法明確近期要書(shū)寫(xiě)公文的主題
第二招：深度思考
找準(zhǔn)問(wèn)題：黃金圈法/5W追問(wèn)法
拓寬思路：思維導(dǎo)圖法
梳理結(jié)構(gòu)：金字塔原理
實(shí)操練習(xí)：畫(huà)出近期要書(shū)寫(xiě)的公文結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖
第三招：精準(zhǔn)寫(xiě)作
擬定標(biāo)題：精準(zhǔn)表達(dá)法
完善內(nèi)容：2W1H法
修煉語(yǔ)言：善用修辭上層次
實(shí)操練習(xí)：運(yùn)用修辭方法對(duì)近期要書(shū)寫(xiě)的公文內(nèi)容加以潤(rùn)色
第四單元：常用公文寫(xiě)作范例
請(qǐng)示的寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)
案例分享：某公司關(guān)于**施工的請(qǐng)示
通知的分類和特點(diǎn)
案例分享：某公司關(guān)于反對(duì)浪費(fèi)的通知
通報(bào)的格式和要素
案例分享：某公司關(guān)于批評(píng)**的通報(bào)
報(bào)告的類型和結(jié)構(gòu)
案例分享：某公司關(guān)于**行業(yè)發(fā)展的分析報(bào)告
函的格式和要求
案例分享：某公司關(guān)于**開(kāi)展新員工技能培訓(xùn)的商洽函
會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)
案例分享：某公司關(guān)于**近期工作計(jì)劃的會(huì)議紀(jì)要
