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管理技能

南陽MTP管理能力提升

作者:博為咨詢 日期:2025-04-06 人氣:331

主講老師: 王冬(北京)(培訓(xùn)費(fèi):2-2.5萬元/天)    


工作背景:
法國(guó)亞眠高等商業(yè)學(xué)院MBAThomas--DISC、情商、學(xué)習(xí)潛能全球認(rèn)證專家前托馬斯國(guó)際大中華區(qū)咨詢總監(jiān)前翰威特項(xiàng)目總監(jiān)前太和顧問營(yíng)銷副總裁和咨詢總監(jiān)前騰訊微影培訓(xùn)總監(jiān)現(xiàn)...

主講課程:
版權(quán)課程:《DISC性格領(lǐng)導(dǎo)力-管理角色轉(zhuǎn)變與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》《DISC高效溝通術(shù)》《DISC在人力資源管理中的應(yīng)用》《新世代員工職業(yè)化效能提升》《從業(yè)余到專業(yè)—銷售銳變4+2》《超級(jí)員工變形記--...

王冬(北京)



  MTP管理能力提升課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類: MTP

課程目標(biāo):

了解經(jīng)營(yíng)與管理間的不同

剖析經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn),指出管理努力的大方向

管理者的素質(zhì)養(yǎng)成與心態(tài)建立

建立企業(yè)管理文化及管理的共同語言,藉以發(fā)揮管理最大效益,奠定企業(yè)  競(jìng)爭(zhēng)力。

促使企業(yè)管理人員靈活運(yùn)用管理技能,重整管理經(jīng)驗(yàn),

落實(shí)愿景,落實(shí)經(jīng)營(yíng)需求至管理行為。

工作計(jì)劃的擬定與分配職務(wù),下達(dá)命令的技巧。

掌握組織分工與授權(quán)的技巧

領(lǐng)導(dǎo)力的提升

績(jī)效評(píng)估

培育與激勵(lì)部屬的方法與技巧

養(yǎng)成溝通與協(xié)調(diào)的心態(tài)與技巧

建構(gòu)高效團(tuán)隊(duì)



課程對(duì)象:中、高層管理人員

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程大綱:


模塊一. 管理者角色轉(zhuǎn)變

一:角色認(rèn)知

經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的管理人員

經(jīng)理的心態(tài)修煉

經(jīng)理的基本素養(yǎng)

二.角色認(rèn)知:作為下屬的經(jīng)理

角色定位:職務(wù)代理人

1.四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范

2.角色錯(cuò)位一:民意代表

3.角色錯(cuò)位二:領(lǐng)主

4.角色錯(cuò)位三:向上錯(cuò)位

5.角色錯(cuò)位四:自然人

6.討論:正確地做事還是做正確的事?

7.三.角色認(rèn)知:作為上司的經(jīng)理

角色定位:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者

技術(shù)型管理人員分析

老好人型管理人員分析

官僚型管理人員分析

個(gè)性化管理的危害及克服

四.角色認(rèn)知:作為同事的經(jīng)理

角色定位:內(nèi)部客戶

模塊二、經(jīng)理所應(yīng)具備的良好心態(tài)

企圖心

一、責(zé)任心

二、觀念

1.行為

2.態(tài)度

3.團(tuán)隊(duì)精神

三、學(xué)習(xí)的心態(tài)

四、不找借口的心態(tài)

五、模塊三:有效溝通

為什么溝而不通

一、有效溝通環(huán)節(jié)之一——表達(dá)

二、向誰表達(dá):溝通對(duì)象分析

1、分組討論:如何處理人際溝通與組織溝通的關(guān)系?

2、三、有效溝通環(huán)節(jié)之二——傾聽

傾聽技巧

1、有效溝通環(huán)節(jié)——反饋

2、有效溝通環(huán)節(jié)肢體語言

3、有效溝通換位思考

同理心溝通

1、有效溝通情緒與心態(tài)

2、溝通中的漏斗原理

3、有效溝通三原則

4、詢問試溝通技巧

5、如何下屬溝通

如何與同事溝通

如何與員工溝通

模塊四:領(lǐng)導(dǎo)力

一、員工為什么跟著你

傾聽下屬的意見

1、下達(dá)任務(wù)明確

2、重視下屬的職業(yè)發(fā)展

3、體諒下屬

4、公平公正

5、二、輔導(dǎo)下屬

參與管理決策

鼓勵(lì)表揚(yáng)下屬

模塊五:有效激勵(lì)

一、為什么進(jìn)行激勵(lì)?

二、員工激勵(lì)的具體方式

金錢激勵(lì)問題

1、非制度性激勵(lì)

2、獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒的關(guān)系

3、激勵(lì)過程中需要關(guān)注的問題

4、模塊六:授權(quán)與執(zhí)行

一、授權(quán)是什么、授權(quán)不是什么?

授權(quán)的障礙

1、員工有權(quán)時(shí)的表現(xiàn)

2、采取主動(dòng)

1)主動(dòng)開創(chuàng)

2)自我負(fù)責(zé)

3)解決問題

4)自我管理

5)二、授權(quán)的四種類型

案例分享

1、授權(quán)需要的主意事項(xiàng)

2、三、打造執(zhí)行力

執(zhí)行力分解

1、選對(duì)做好

2、模塊七:時(shí)間管理

一、堵住時(shí)間漏洞  

區(qū)分輕重緩急

1、提高生產(chǎn)力

2、二、認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)間管理

總結(jié)

回顧前面提到的八個(gè)能力提升


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電話:400-800-8516

地址:博為南陽企業(yè)管理培訓(xùn)中心

E-mail:Bovor@bovorchina.com

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