主講老師: 鄭凱文（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
15年長城汽車企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗國家注冊高級企業(yè)培訓師2019年度中國培訓行業(yè)標桿人物2019-2020年度中國百強講師美國PDP國際授證教練國際培訓師精英聯(lián)盟執(zhí)行會員組織發(fā)...
主講課程：
YG-A新員工系列YG-01.《從校園人到企業(yè)人》YG-02.《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓練》YG-03.《壓力與情緒緩解》YG-04.《新員工職業(yè)規(guī)劃》YG-05....
跟西游學團隊管理課程大綱詳細內容
課程分類： 團隊管理
課程目標：
明確我們需要什么樣的團隊
掌握組織發(fā)展建設四個階段的特征
學會把握需求進行管理驅動
掌握DISC性格分析工具及應用場景
掌握基于性格的團隊用人策略
課程對象：各企事業(yè)單位中基層管理者
課程時間：1-2天，6小時/天
第一講：我們到底需要一支什么樣的團隊
一、為何馬云倡導組織要以唐僧團隊為藍本
二、《西游記》真的不是你想的那么簡單
討論：你眼中的《西游記》
1、傳世經典究竟是如何創(chuàng)作出來的
2、《西游記》的文學成就與思想價值
三、我們需要一支什么樣的團隊
思考：唐僧團隊是一支完美的團隊嗎？
第二講：組織建設與發(fā)展的四個階段
一、第一階段：團隊組建適應期
1、《西游記》中的團隊組建適應期
2、組建適應期需要做幾件事情
1）招聘適合人才
2）確定組織結構
3）明確崗位職責
4）團隊愿景宣導
二、第二階段：團隊的矛盾不滿期
1、《西游記》中的團隊矛盾不滿期
2、矛盾不滿期的剖析
案例1：《心猿歸正六賊無蹤》
案例2：《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》
案例3：《二心攪亂大乾坤一體難修真寂滅》
三、第三階段：團隊發(fā)展認同期
1、《西游記》中團隊發(fā)展認同期
2、發(fā)展認同期的表現
四、第四階段：團隊成熟收獲期
1、《西游記》中團隊成熟收獲期
2、收獲期也只是發(fā)展中的階段性成功
第三講：以目標為導向是組織發(fā)展的基石
一、目標管理的重要性
討論：孫悟空為什么要給唐僧打工？
二、個人和組織目標的高度統(tǒng)一是團隊發(fā)展的前提
1、西游團隊的個人小目標
2、西游團隊的組織大目標
3、個人目標和組織目標的關系
第四講：基于需求的性格分析與應用
一、透過西游看馬斯洛五項需求
討論：孫悟空為什么要給唐僧打工？
二、西游團隊的DISC性格分析與應用
1、DISC理論模型分析
案例：大家一起等電梯,DISC四種風格人分別是怎樣的反應嘛？
討論：我們一起來看看師徒四人究竟是哪一種類型？
2、西游團隊的DISC性格分析與應用
練習：有棟住房起火了，四種類型的人的反應？
第五講：用好人是組織發(fā)展成功的關鍵
一、性格缺陷帶來的團隊危機及應對策略
二、基于性格的差異化管理
1、組織中的能人如何管理？
1）從人力資源的角度看孫悟空離職原因與啟示
a.離職原因分析
b.孫悟空離職分析給管理者帶來的啟示
2）能人管理的雙截棍
2、組織中的境界低的人如何管理？
1）豬八戒的崗位價值評估
討論1：豬八戒在組織中有什么作用？
案例：豆豆的貢獻
2）豬八戒型的員工管理策略
3、兩步讓你用好人
1）第一步：知人善任做好能剛匹配
2）第二步：努力實現角色認同
4、合作共贏，團隊制勝
1）找準位置是團隊合作的基礎
2）精誠合作是團隊成熟的標志
3）和諧統(tǒng)一是團隊成功的表現
討論2：為什么西游記能被列入四大名著之列
