主講老師: 鄭凱文（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
15年長城汽車企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗國家注冊高級企業(yè)培訓師2019年度中國培訓行業(yè)標桿人物2019-2020年度中國百強講師美國PDP國際授證教練國際培訓師精英聯(lián)盟執(zhí)行會員組織發(fā)...
主講課程：
YG-A新員工系列YG-01.《從校園人到企業(yè)人》YG-02.《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓練》YG-03.《壓力與情緒緩解》YG-04.《新員工職業(yè)規(guī)劃》YG-05....
創(chuàng)新思維訓練課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 創(chuàng)新思維
課程目標：
組織收益：
激發(fā)創(chuàng)新并培養(yǎng)創(chuàng)造力，讓不同領域的思想和文化相互碰撞。
學員收益：
1、有效識別自身的思維定式，增加創(chuàng)新內(nèi)驅(qū)力
2、掌握高效的團隊創(chuàng)新工具，并應用于團隊創(chuàng)新活動中
3、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力
4、學會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力
5、通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學員思路、開拓管理視野
課程對象：各企事業(yè)單位中基層管理者
課程時間：1-2天，6小時/天
第一講：創(chuàng)新與創(chuàng)新能力
一、怎樣界定創(chuàng)新
1、創(chuàng)新的含義
2、做別人不做的事
3、創(chuàng)新的六個特點
4、創(chuàng)新的性質(zhì)和過程
5、創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別
二、創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新
1、什么是創(chuàng)新能力
2、創(chuàng)新能力由哪幾部分構成——創(chuàng)造力公式
3、你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘
4、創(chuàng)新能力存在于大腦的什么地方
5、創(chuàng)新能力的開發(fā)與訓練——簡單實用的“21天訓練法”
三、創(chuàng)新精神
1、創(chuàng)新者與普通人的首要區(qū)別
2、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新性格
3、學以致用：一份行動建議
案例：杰夫·貝索斯的故事
第二講：什么是創(chuàng)新思維
一、關于創(chuàng)新思維
1、什么是思維
2、什么是創(chuàng)新思維
3、創(chuàng)新思維的特點
4、常用的創(chuàng)新思維方式
二、創(chuàng)新思維產(chǎn)生的條件
案例：螃蟹殼是軟的
1、產(chǎn)生創(chuàng)新思維的四個條件
2、管理創(chuàng)新相似于什么創(chuàng)新
第三講：創(chuàng)新思維訓練
一、難道只能這樣嗎
1、什么是求異思維
2、一個有效的創(chuàng)新思維訓練公式
案例：誰第一個推出了手寫輸入手機
二、我要飛出太陽系
1、什么是想象
2、想象有幾種類型
案例：垃圾和寶貝
三、海闊天空與九九歸一
1、擴散思維和集中思維
2、擴散思維與集中思維的統(tǒng)一
案例：你也可以寫小說——“愛情四步曲”
四、潤物細無聲
1、什么是聯(lián)想思維
2、聯(lián)想的類型
3、聯(lián)想的方法
4、案例：YKK
五、人可貌相
1、什么是直覺思維
2、直覺的作用
3、案例：達爾文的葵花之謎
4、自我訓練
六、踏破鐵鞋無覓處
1、靈感與靈感思維
2、靈感的特點和靈感思維的規(guī)律
3．靈感思維的應用與自我訓練
第四講：創(chuàng)新的方法
一、創(chuàng)新一定有方法
1、案例：許振超工作法
2、創(chuàng)新方法的分類
二、缺點列舉法
1、什么是缺點列舉法
2、【練習】缺點列舉法在企業(yè)管理中的應用
三、奧斯本檢核表法
1、世界上第一張檢核表
2、訓練步驟
案例：奧斯本檢核表在企業(yè)管理中的應用
四、組合法
1、組合法有幾種實現(xiàn)方式
2、組合法在企業(yè)管理中的應用
五、移植法
1、移植法的幾種類型
2、移植法在企業(yè)管理中的應用
六、BS法與66法
1、BS法及其四項基本原則
2．什么是菲利普斯66法
3、BS法與66法在企業(yè)管理中的應用
