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管理技能

萍鄉(xiāng)《實用行政公文寫作》

作者:博為咨詢 日期:2025-04-06 人氣:274

主講老師: 金迎(培訓費:1.5-2萬元/天)    


工作背景:
企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)訓練導師國家高級禮儀培訓師TTT國際職業(yè)培訓師認證講師國家二級心理咨詢師 企業(yè)行政管理培訓專家網(wǎng)點轉(zhuǎn)型品質(zhì)服務提升專家西安交通大學EMBA班客座導師

主講課程:
管理層《領(lǐng)導者高端商務禮儀》、《管理層商務禮儀》、《商務禮儀與商務談判技巧》、《企業(yè)領(lǐng)導干部禮儀文化素養(yǎng)培訓》等員工層《商務禮儀》、《商務接待禮儀》、《職場禮儀》、《公務員禮儀》、《辦公室...

金迎



  《實用行政公文寫作》課程大綱詳細內(nèi)容

課程分類: 公文寫作

課程目標:

1.通過培訓,使員工規(guī)范公文寫過格式,掌握公文寫作語言,熟悉公文寫作思路,以便準確、高效的發(fā)布公文,提高辦事效率。
2.注重知識與工作實踐的有效結(jié)合,更多地結(jié)合實際案例,將公文的規(guī)范要求和寫作技巧、注意細節(jié)等方面進行了生動的演繹,從而使學員達到能理解公文行文的嚴肅性,了解公文的規(guī)范化和標準化,系統(tǒng)掌握公文寫作的知識和方法技能的目的,提升公文寫作的實用性。


課程對象:企業(yè)文職/行政管理人員、企業(yè)管理人員、公務員

課程時間:1天/6小時

課程大綱:


單元一 實用公文寫作概述
1、公文的類別和行文關(guān)系:
A. 隸屬關(guān)系                         B. 上行文、下行文、平行文
2、公文寫作四大原則
A. 準確              B. 簡潔               C. 莊重                 D. 規(guī)范
3、公文處理
A. 處理程序:文件的制發(fā)、收文的處理、文件的管理
B. 處理的時限要求
C. 公文的傳遞方向
4、公文寫作六大步驟
A. 制定行動目標:主動目標與被動目標
B. 決定正式程度:公文正式程度由什么來體現(xiàn)?
C. 設定總體風格:公文的游說矩陣
D. 選擇層次結(jié)構(gòu):連貫式、并列式、分析問題式等
E. 列出大綱:提綱法和輻射法
F. 撰寫初稿
5、公文寫作的規(guī)范
A.密級和緊急程度
B.格式:文頭、主體、文尾
C.時間、空間、職務、數(shù)字、層次及計量單位等
6、公文寫作常見錯誤
A.公文標題擬制病誤
B.公文稱謂病誤
C.文體使用不當
D.公文表達病誤

單元二 企業(yè)常用公文的寫作
(一)公告、通告、通知
1、辨析這幾類常見公文,結(jié)合受訓單位性質(zhì)確定講授重點。(講授)
2、熟悉通知的幾種類型和寫法(練習,改錯)
(二)請示、批復
1、什么情況下用請示?報告?批復?(講授)
2、如何寫請示、報告、批示(練習,案例)
3、請示、報告的分類(講授)
4、寫作規(guī)范模式
(二)報告
1、報告種類:
◆ 工作報告  ◆ 情況報告  ◆ 建議報告  ◆ 調(diào)研報告
2、如何寫好調(diào)研報告
◆ 調(diào)研報告的前言、主體和結(jié)尾的寫作內(nèi)容及技巧
——企業(yè)調(diào)研報告案例分析
(三)工作計劃
1、計劃的結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)和格式
寫計劃沒有固定不變的格式,一份計劃,一般是由標題、正文、文尾三部分組成。
◆ 標題的四種寫法
◆ 正文的構(gòu)成
2、計劃的寫作內(nèi)容
◆ 情況分析(制定計劃的依據(jù))
◆ 工作任務和要求(做什么)
◆ 工作的方法步驟和措施(怎么做)
◆ 工作落實及跟進
(五)工作總結(jié)
1、總結(jié)的類型
(1)按內(nèi)容分:
◆ 工作總結(jié)    ◆ 業(yè)務總結(jié)   ◆ 學習總結(jié)    ◆ 生產(chǎn)總結(jié)等
(2)按范圍分:
◆ 單位總結(jié)    ◆ 部門總結(jié)   ◆ 個人總結(jié)
(3)按時間分
◆ 年度總結(jié)    ◆ 季度總結(jié)   ◆ 月份總結(jié)    ◆ 階段總結(jié)等
(4)按性質(zhì)分:
◆ 綜合性總結(jié)   ◆ 專題性總結(jié)
2、總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)圖示及寫法
◆ 標題
 ◆ 正文:開頭(前言部分)主體(成績和做法,取得的主要經(jīng)驗或教訓或存在的不足)
 ◆ 結(jié)尾:今后工作努力方向或打算或整改措施
 3、寫好總結(jié)要注意的問題
 ◆ 實事求是
 ◆ 條理清晰
 ◆剪裁得體,詳略適宜
 ——案例分享
(六)課程回顧
 ——提問與答疑

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