主講老師: 朱雪蓮（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬(wàn)元/天）
工作背景：
曾任捷信集團(tuán)（世界500強(qiáng)金融公司）業(yè)務(wù)培訓(xùn)主管、金牌講師曾任中企動(dòng)力（中國(guó)云計(jì)算500強(qiáng)）高級(jí)培訓(xùn)師、創(chuàng)新項(xiàng)目大區(qū)培訓(xùn)師曾任XbotPark機(jī)器人基地（常州）（大疆、固高董事長(zhǎng)李澤湘創(chuàng)辦）創(chuàng)新業(yè)...
主講課程：
創(chuàng)新思維系列《企業(yè)如何做好創(chuàng)新管理？》《以用戶為中心的創(chuàng)新思維——斯坦福設(shè)計(jì)思維方法論及訓(xùn)練》《創(chuàng)新思維下的問(wèn)題分析與解決》《打造個(gè)人和組織的創(chuàng)新能力》《創(chuàng)新思...
問(wèn)題分析與解決課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 問(wèn)題解決與對(duì)策
課程目標(biāo)：
建立分析解決問(wèn)題的積極思維和結(jié)構(gòu)化思維
掌握分析解決問(wèn)題所需的工具和方法
掌握個(gè)人與團(tuán)隊(duì)分析及解決問(wèn)題的能力
提高團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題決策和行動(dòng)能力
產(chǎn)出有價(jià)值的問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的解決方法
課程對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、一線執(zhí)行員工
課程時(shí)間：1天（6小時(shí)）
問(wèn)題分析與解決的共識(shí)是什么？
1、什么是問(wèn)題？
2、解決問(wèn)題的鐵三角
3、解決問(wèn)題的難點(diǎn)和態(tài)度
做題=簡(jiǎn)單問(wèn)題
工作中往往是復(fù)雜問(wèn)題
審視一下你的思維是怎樣的？
1、問(wèn)題分析與解決的思維困難點(diǎn)
2、結(jié)構(gòu)化思維
問(wèn)題的分類是怎樣的？
1、良構(gòu)問(wèn)題
2、病構(gòu)問(wèn)題
練習(xí)：寫(xiě)出你目前的1個(gè)良構(gòu)問(wèn)題和1個(gè)病構(gòu)問(wèn)題
如何定義一個(gè)好的問(wèn)題？
1、HMW經(jīng)典句式
2、好問(wèn)題的三要素
練習(xí)：確定3個(gè)你想解決的問(wèn)題
3、6w3h描述法
練習(xí)：將最迫切想解決的問(wèn)題進(jìn)行描述
五、如何分析現(xiàn)狀，尋找原因？
1、5why法
2、數(shù)據(jù)情報(bào)
檢查表
柏拉圖
3、圖表情報(bào)
系統(tǒng)圖
魚(yú)骨圖
親和圖法(KJ法)
關(guān)聯(lián)圖
練習(xí)：對(duì)目前的問(wèn)題進(jìn)行分析
4、問(wèn)題的冰山
練習(xí)：畫(huà)出自己的問(wèn)題冰山
六、如何設(shè)計(jì)方案，做出決策？
1、頭腦風(fēng)暴
頭腦風(fēng)暴的原則
頭腦風(fēng)暴的方法
案例：Dysonv12
2、逐一排除法（試錯(cuò)法）
3、常理分析法（專家法）
4、決策平衡單
工具：決策平衡單
5、制定對(duì)策表
練習(xí)：使用對(duì)策表制定對(duì)策
七、如何制定計(jì)劃，付諸行動(dòng)？
1、SMART原則
3、PDCA工作流程
3、戴明循環(huán)的工作流程
