主講老師: 馮進(jìn)（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬元/天）
工作背景：
實(shí)效管理總裁班導(dǎo)師PTT國際高級(jí)專業(yè)講師國際EAP協(xié)會(huì)認(rèn)證國際注冊(cè)EAP咨詢師美國NBCC協(xié)會(huì)認(rèn)證全球職業(yè)規(guī)劃師GCDF原上海景格職教技術(shù)研究院院長(zhǎng)（研究方向-人才培養(yǎng)）原...
主講課程：
戰(zhàn)略經(jīng)營系列：《企業(yè)持續(xù)盈利之道》《價(jià)值型企業(yè)打造》《商業(yè)模式創(chuàng)新》《解碼中高層管理者典型DNA》中層管理系列：《高效溝通》《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》
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九型人格之管理者識(shí)人用人之道課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 九型人格
課程目標(biāo)：
系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格的理論，掌握識(shí)別自己個(gè)性和他人個(gè)性的方法，了解性格對(duì)事業(yè)的影響，學(xué)習(xí)個(gè)性的溝通、激勵(lì)技巧，挖掘自身個(gè)性優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)在工作中使用九型人格的技巧。
課程目標(biāo)：
1.如何識(shí)別下屬的優(yōu)勢(shì)和不足；
2.如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢(shì)安排最適合其發(fā)揮的崗位；
3.如何搭配優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的管理團(tuán)隊(duì)；
4.如何培養(yǎng)下屬克服不足；
5.如何消除團(tuán)隊(duì)中的緊張關(guān)系；
6.如何幫助下屬度過事業(yè)高原期；
課程對(duì)象：尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過九型人格的企業(yè)管理者。
課程時(shí)間：兩天，共12小時(shí)
第一部分：管理者如何用人
1、企業(yè)家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有什么人組成
2、審視你的團(tuán)隊(duì)成員，他們能幫你做什么？有什么長(zhǎng)處和不足？
3、什么是高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，性格與心理對(duì)執(zhí)行力的影響。
4、案例討論
第二部分：知己篇：識(shí)別九種不同智慧的人才
1、心理學(xué)與性格的關(guān)系
2、性格的產(chǎn)生
3、性格與工作環(huán)境的影響
4、工作壓力下的性格變化
5、自我認(rèn)識(shí)自我調(diào)試自我成長(zhǎng)
6、九型性格描述
◆標(biāo)準(zhǔn)型
◆助人型
◆成就型
◆創(chuàng)意型
◆理智型
◆警覺型
◆活躍型
◆領(lǐng)袖型
◆和諧型
7、九型性格的心理分析：
◆每種性格的主要價(jià)值取向
◆每種性格的主要心理舒適區(qū)
◆每種性格的主要心理壓力區(qū)
◆每種性格的主要自我保護(hù)方法
8、每種性格管理者的管理優(yōu)勢(shì)和偏好
◆管理風(fēng)格中的心理因素
◆管理者的激勵(lì)偏好
◆管理者的用人偏好
◆偏好對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
第三部分：識(shí)人篇：有效的識(shí)別是管理心理學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)
1、通過外部特征識(shí)別：眼神面容手勢(shì)神態(tài)
2、通過語言模式識(shí)別：常用辭語氣語句長(zhǎng)短
3、通過管理中的典型矛盾識(shí)別
第四部分：善任篇：揚(yáng)長(zhǎng)避短
1、九種人才的的優(yōu)勢(shì)
◆營銷隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、研發(fā)隊(duì)伍
◆在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中每種性格的最佳崗位
◆在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中每種性格的發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)的方法
2、案例練習(xí)：為團(tuán)隊(duì)搭配人員
3、避短：每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題
◆如何幫助團(tuán)隊(duì)成員克服心理產(chǎn)生的制約
第五部分：有效激勵(lì)
1、每種性格的激勵(lì)特點(diǎn)，最容易被激勵(lì)的點(diǎn)
2、日常的激勵(lì)模式
3、重要關(guān)口的制約與突破方法
4、幫助人才渡過高原期的方法
第六部分：性格與成長(zhǎng)
1、性格與環(huán)境的互動(dòng)
2、性格的進(jìn)步路徑
3、有效的進(jìn)步手段和技巧
