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人力資源

上饒TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級(jí)育成培訓(xùn)

作者:博為咨詢 日期:2025-04-06 人氣:261

主講老師: 鄭文茵(培訓(xùn)費(fèi):1.5-2萬元/天)    


工作背景:
華中科技大學(xué)碩士一級(jí)人力資源管理師心理培訓(xùn)師通信工程師曾任:世界500強(qiáng)通信企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)集團(tuán)級(jí)宣講官

主講課程:
運(yùn)營商及廣電行業(yè)系列課程:《裝維工程師服務(wù)規(guī)范與服務(wù)技巧培訓(xùn)》《班組長高效團(tuán)隊(duì)管理及職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)》《打造營業(yè)廳創(chuàng)新服務(wù)管理藍(lán)圖》《廣電人員體驗(yàn)式營銷技巧培訓(xùn)》《呼叫中心電話服...

鄭文茵



  TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級(jí)育成培訓(xùn)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程分類: TTT

課程目標(biāo):

幫助學(xué)員建立身為培訓(xùn)講師正確的心態(tài),不斷提升培訓(xùn)講師的各種修為,掌握完美教學(xué)表達(dá)的十余種方法

高效能的運(yùn)課技巧,使課程生動(dòng)、氣氛熱烈、學(xué)員參與性高,同時(shí)能夠靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況

培訓(xùn)講師對(duì)教學(xué)器材的應(yīng)用

學(xué)習(xí)如何將自身的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為可傳承的經(jīng)驗(yàn)分享

建立課程開發(fā)小組,研發(fā)電信企業(yè)特色課程



課程對(duì)象:內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍育成

課程時(shí)間:3天;6小時(shí)/天

課程大綱:


課程簡述:TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級(jí)育成培訓(xùn)

培訓(xùn)規(guī)則:三天培訓(xùn)以“理論+實(shí)操+演練“的方式開展,不斷強(qiáng)化實(shí)踐,沉淀知識(shí)技能

開場(chǎng)游戲:打開內(nèi)訓(xùn)師之門

團(tuán)隊(duì)建設(shè):組名,組長,組徽,組訓(xùn)

一、培訓(xùn)師自我角色認(rèn)知

1.我為什么要做培訓(xùn)師?

2.培訓(xùn)師是什么?

3.編——課程設(shè)計(jì):培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

4)導(dǎo)——教學(xué)技巧:資源氛圍掌控

5)演——表達(dá)魅力:講臺(tái)上的表現(xiàn)

6)培訓(xùn)師的角色定位

7.課程的專家:理念+知識(shí)=要能夠授之于“魚”

3)培訓(xùn)的教練:方法+技巧=要能夠授之于“漁”

4)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

9.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與學(xué)校教育區(qū)別:學(xué)習(xí)者&教學(xué)方法

3)成人學(xué)習(xí)注意力曲線變化:注意力&學(xué)習(xí)時(shí)間

4)一分鐘演練點(diǎn)評(píng)

10.學(xué)員上臺(tái)做一分鐘演講練習(xí)

4)工作人員在現(xiàn)場(chǎng)錄像

5)一一回放錄像老師點(diǎn)評(píng)建議

6)培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)提升

八、培訓(xùn)師的儀容服飾

7.儀容:頭發(fā)、眼神、笑容

4)服裝:上衣、褲裙、鞋襪

5)形象:站姿、坐姿、走姿

6)培訓(xùn)師的非語言表達(dá)

8.培訓(xùn)的語言之美

9.培訓(xùn)師開場(chǎng)白四步驟

10.培訓(xùn)師的情緒管控

11.三分鐘演練點(diǎn)評(píng)

12.學(xué)員上臺(tái)做三分鐘表達(dá)演練

4)其它學(xué)員按點(diǎn)評(píng)流程給意見

5)最后老師綜合點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)建議

6)培訓(xùn)師多種培訓(xùn)方法的運(yùn)用

九、知識(shí)類的培訓(xùn)

5.技巧類的培訓(xùn)

6.態(tài)度類的培訓(xùn)

7.提問的技巧

8.培訓(xùn)師應(yīng)關(guān)注的技能技巧

十、學(xué)員的類型分析

5.培訓(xùn)的基本授課技巧——鳳頭、豬肚、豹尾

6.培訓(xùn)的多種開展形式

7.游戲帶動(dòng)法

5)故事引入法

6)案例解析法

7)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)法

8)如何與學(xué)員積極正向的互動(dòng)

8.實(shí)操演練

十一、五分鐘演練點(diǎn)評(píng)

學(xué)員根據(jù)老師指定題目研討

5)制做出一份課程脈絡(luò)分析圖

6)一位同學(xué)上臺(tái)做五分鐘呈現(xiàn)

7)最后老師綜合點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)建議

8)行業(yè)特色課程開發(fā)


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