主講老師: 齊磊（培訓(xùn)費：2-2.5萬元/天）
工作背景：
曾任香港彭氏集團大區(qū)經(jīng)理兼培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)師曾任捷誼集團分公司總經(jīng)理曾任銀色世紀(jì)集團（國家級高新技術(shù)企業(yè)）核心講師曾任錫恩英才講師部經(jīng)理中國人社部首屆“我是好講師”百強、中國講師500強...
主講課程：
執(zhí)行力系列課程高層：《戰(zhàn)略盈利模式》《企業(yè)文化落地模式》《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》《戰(zhàn)略執(zhí)行力體系搭建》《基于戰(zhàn)略的中高層管理》《4R運營管控模式》中層：《中層執(zhí)行力》《團隊執(zhí)行力訓(xùn)練...
領(lǐng)導(dǎo)力五力模型課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 領(lǐng)導(dǎo)力
課程目標(biāo)：
課程對象：
課程時間：
第一講：感召力——從我能到我們能
一、讓組織更卓越從哪開始？
1.激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)
2.領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別
3.視頻：誰是領(lǐng)導(dǎo)者
4.領(lǐng)導(dǎo)力工具4A訓(xùn)練
5.思考：遇到目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)如何達(dá)共識
6.規(guī)則下“冰山心理”——為什么總是被“挑戰(zhàn)”
二、領(lǐng)導(dǎo)的三種狀況；
1.陽奉陰違
2.陽奉陽違
3.自奉不違
三、下屬心理轉(zhuǎn)變的背后——氛圍營造
1.思考：你過去通過哪些方式營造團隊氛圍？
2.人的改變6層級
3.營造氛圍的9個小錦囊
4.營造氛圍原則：不離初心
第二講：前瞻力——走一步看三步
一、預(yù)防問題是領(lǐng)導(dǎo)的最高境界
1.預(yù)防問題的4個步驟
2.案例：最牛管理者，如何預(yù)防問題
3.敏銳、放大、迅速、程序的預(yù)防事項
二、走一步看三步的前瞻力
1.問題意識與危機意識
2.居安思危的3層業(yè)務(wù)鏈
3.延展：3層區(qū)域，3層客戶，3層能力
三、向上溝通與管理
1.匯報工作4要點
2.異常溝通3板斧
3.主動反饋的6時機
第三講：決斷力——科學(xué)拍板4步驟
一、決策，不再靠感覺
1.區(qū)分事實與感覺
2.工具：全面判斷法
3.泰勒和老婦人案例
二、科學(xué)決策的4步驟
1.收集信息
2.探索原因
3.拿出對策
4.對比決策
工具：5W2H
工具：對標(biāo)的3步驟
方法：創(chuàng)新的4個方法
第四講：控制力——一切皆在掌控之中
十一、下屬行為轉(zhuǎn)變的背后——機制價值
1.機制的意義
2.機制的制定
3.英國囚犯的案例
4.機制工具表
十二、領(lǐng)導(dǎo)力的“五權(quán)”
1.合法權(quán)
2.報酬權(quán)
3.強制權(quán)
4.專家權(quán)
5.典范權(quán)
6.視頻案例：周培公帶兵
7.表揚與批評的6個層級
三、計劃管理與控制
1.從目標(biāo)到計劃
2.周報周計劃訓(xùn)練
3.周報周計劃管控工具——質(zhì)詢會
第五講：影響力——從影響人心到激發(fā)人心
一、營造環(huán)境，心理賦能“五化“
1.儀式化：儀式不是形式，是信以為真環(huán)境
2.行動化：讓員工當(dāng)運動員不做觀眾
3.故事化：道理隨風(fēng)而去，故事深入人心
4.可視化：聽到+看到=相信
5.常態(tài)化：構(gòu)建水下冰山不是一朝一夕
二、營造環(huán)境的5大工具
1.分享會工具——讓人敞開心扉，主動表達(dá)內(nèi)心想法
2.握手行動——團隊彼此理解，減少隔閡
3.一封信——讓上下級彼此理解，各司其職，自動自發(fā)
4.九段工具——讓下屬找到方向，充滿干勁
5.感恩卡——記錄經(jīng)典，留下美好
三、激勵工具設(shè)計4步驟
1.激勵維度
2.激勵標(biāo)準(zhǔn)
3.激勵名稱
4.激勵形式
課程回顧課程結(jié)束
