主講老師: 談煒（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬元/天）
工作背景：
主講課程：
《領(lǐng)導(dǎo)者的低成本激勵》《教練式情境領(lǐng)導(dǎo)者》《教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造》《管理者的八項修煉》《德魯克：經(jīng)理人進(jìn)階》《管理者的卓有成效之路》《跨部門溝通》《...
《打造高績效團(tuán)隊》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 團(tuán)隊管理
課程目標(biāo)：
對團(tuán)隊及高績效團(tuán)隊有較深的認(rèn)識
用高績效團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)對現(xiàn)有團(tuán)隊進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)差距
找出達(dá)到高績效團(tuán)隊的障礙并探求突破思路
改變自我、力爭突破的熱情，團(tuán)隊信任與凝聚力提升
現(xiàn)場體驗并打造高管團(tuán)隊，訂立行動計劃
課程對象：為保證效果，40人以下為最佳。
課程時間：2天
Day 1
模塊一、開篇：課程介紹
課程期望管理
課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)團(tuán)隊知識的；
是來經(jīng)歷當(dāng)場深入探討團(tuán)隊問題，并找到突破方向和方法的！
課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
課程收獲：對團(tuán)隊力的新感悟、新理解，發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達(dá)成共識，相互協(xié)調(diào)，保證效果
模塊二、基本定義要素及測評
解讀高績效團(tuán)隊
什么是團(tuán)隊
什么是高績效團(tuán)隊
高績效團(tuán)隊的6個特征
高績效團(tuán)隊打造的3個維度
建立高績效團(tuán)隊的4大途徑
高績效團(tuán)隊測評
我們的團(tuán)隊有哪些問題和挑戰(zhàn)？
與高績效團(tuán)隊之間的差距在哪里？原因何在？
如何提升團(tuán)隊狀態(tài)？
導(dǎo)師點(diǎn)評
模塊三、高績效團(tuán)隊的任務(wù)維度突破
高任務(wù)達(dá)成團(tuán)隊的七個特征
高任務(wù)達(dá)成團(tuán)隊測評
我們的能力如何？
差距在哪里？
原因何在？
如何提升？
模擬演練：無人戰(zhàn)鷹計劃
任務(wù)達(dá)成中的關(guān)鍵問題分析
突破這些問題的有效方法
工作中提高任務(wù)達(dá)成的方法
工作中的應(yīng)用
我們的改進(jìn)計劃
模塊四、關(guān)系維度突破
團(tuán)隊關(guān)系的五種障礙
忽視結(jié)果
逃避責(zé)任
欠缺投入
懼怕沖突
缺乏信任
團(tuán)隊關(guān)系測評
我們的現(xiàn)狀如何？
差距在哪里？
原因何在？
如何提升？
團(tuán)隊關(guān)系中的關(guān)鍵問題分析
突破團(tuán)隊關(guān)系中的障礙
工作中提高團(tuán)隊關(guān)系的方法
工作中的應(yīng)用
我們的改進(jìn)計劃
高績效團(tuán)隊體驗
Day 2
模塊五、打造高績效團(tuán)隊
期望管理：一天時間共同現(xiàn)場打造高績效團(tuán)隊，親身體驗團(tuán)隊打造過程
團(tuán)隊愿景共識
提煉理性愿景
描繪感性愿景
達(dá)成團(tuán)隊共識
團(tuán)隊現(xiàn)狀與障礙
總結(jié)團(tuán)隊的優(yōu)勢
探求團(tuán)隊的弱勢
達(dá)成團(tuán)隊共識
如何突破我們這些問題和挑戰(zhàn)？
引導(dǎo)：同步解決法
激發(fā)團(tuán)隊能量，激發(fā)承諾的熱情
團(tuán)隊的有效行動
哪些行動能迅速完成
哪些行動能給團(tuán)隊帶來更大的變化
哪些行動先發(fā)，會有助于突破其它障礙
團(tuán)隊個人實(shí)施計劃表
5W1H
激發(fā)承諾的熱情
模塊六、體驗高績效團(tuán)隊/總結(jié)
當(dāng)場體驗具有挑戰(zhàn)性的高績效團(tuán)隊訓(xùn)練
高績效團(tuán)隊標(biāo)準(zhǔn)再次測評
總結(jié)這個體驗得到的收獲
課程總結(jié)
高績效團(tuán)隊的總結(jié)
你要帶走的精華
你要行動的要領(lǐng)
