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銷售管理

鹽城以數(shù)字化驅(qū)動客群經(jīng)營,打造“新零售”第二增長曲線

作者:博為咨詢 日期:2025-04-07 人氣:477

主講老師: 宗錦(培訓費:2-2.5萬元/天)    


工作背景:
市場營銷學博士東北財經(jīng)大學客座副教授,研究生導師中國注冊會計師現(xiàn)任某國際頂尖咨詢公司——戰(zhàn)略管理與客戶運營咨詢總監(jiān),為眾多企業(yè)提供從戰(zhàn)略咨詢到業(yè)務發(fā)展、客戶運營、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的端到端咨詢服務...

主講課程:
銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型類:《金融行業(yè)以客戶為中心的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》《數(shù)據(jù)分析與數(shù)字化客戶經(jīng)營》《以數(shù)字化驅(qū)動客群經(jīng)營》《影子銀行與交叉金融業(yè)務》《商業(yè)銀行組織架構(gòu)-發(fā)展邏輯...

宗錦



  以數(shù)字化驅(qū)動客群經(jīng)營,打造“新零售”第二增長曲線課程大綱詳細內(nèi)容

課程分類: 新零售數(shù)字化轉(zhuǎn)型

課程目標:


課程對象:

課程時間:

課程大綱:


第一節(jié)課:核心要義——數(shù)字化時代的客群經(jīng)營思路(兩天)

1、客群分析及環(huán)境洞察

客群偏好及行為特征分析

目標客群篩選挖掘

行外畫像補全及二次分層

2、營銷策略制訂

基礎(chǔ)客群營銷策略

高價值客群營銷策略

營銷活動策劃及流程設計

產(chǎn)品組合配置策略

動態(tài)權(quán)益匹配策略

3營銷鏈路搭建

MOT關(guān)鍵節(jié)點設計

營銷觸點設計

互動鏈路設計

公私域鏈路設計

4營銷效果量化

全鏈路分渠道數(shù)據(jù)回流

全鏈路轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)統(tǒng)計

營銷效果量化歸因

第二節(jié)課:同業(yè)實踐——從“數(shù)據(jù)洞察”維度詳細拆解領(lǐng)先實踐(兩天)

1、 深圳建行:聚焦村民、代發(fā)、養(yǎng)老、私行、車主、商戶六大客群,構(gòu)建全渠道策略圖譜(案例背景介紹:此項目為宗錦老師帶領(lǐng)咨詢團隊為深圳建行所做,項目總金額在300余萬元的,零售客戶數(shù)字化經(jīng)營分析與營銷策略執(zhí)行咨詢,本項目發(fā)起部門為深圳建行科技部,既從科技視角出發(fā),看如何服務零售客戶)

1.1項目概述:

背景目標

項目定位

工作思路

項目范圍

推進模式

項目計劃

分析框架

客群細分

策略制定

落地承接

1.2專題分項介紹

如何從數(shù)據(jù)維度開展客戶全生命周期經(jīng)營

如何從數(shù)據(jù)維度開展主賬戶行經(jīng)營

代發(fā)客群經(jīng)營專項介紹

私行客戶經(jīng)營專項介紹

村民客戶經(jīng)營專項介紹

養(yǎng)老客戶經(jīng)營專項介紹

車主客戶經(jīng)營專項介紹

商戶客戶經(jīng)營專項介紹

2、 杭州聯(lián)合銀行:聚焦總分支行聯(lián)動經(jīng)營,自上而下構(gòu)建數(shù)字化客戶經(jīng)營體系(案例背景介紹:此項目為宗錦老師帶領(lǐng)咨詢團隊,為杭州聯(lián)合銀行所做總金額在700余萬元的,大零售轉(zhuǎn)型咨詢項目的精華內(nèi)容)

2.1客戶洞察篇:

主動營銷——生命周期+客戶分層+客戶分群

被動營銷——客戶事件+產(chǎn)品事件+市場波動

2.2產(chǎn)品及權(quán)益配置篇:

標普四象限客群資產(chǎn)組合的比例+基于生命周期的產(chǎn)品配置邏輯+基于客群畫像的產(chǎn)品配置邏輯

2.3客戶觸達篇:

微信渠道優(yōu)化策略

短信渠道營銷策略

線上APP與遠程客服營銷策略

2.4數(shù)字化的客戶聚類分析方法

2.5支行層面落地推動方案

提升技巧

習慣與理念培養(yǎng)

協(xié)助溝通、尋求支持

第三節(jié)課:頂層設計——如何實現(xiàn)“以客戶為中心”的轉(zhuǎn)型

(兩天)

1. 案例分析:威海銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略設計與落地舉措(案例背景介紹:本項目為宗錦老師帶領(lǐng)咨詢團隊,為威海銀行所做的“數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略規(guī)劃”內(nèi)的精華內(nèi)容)

數(shù)字化轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀梳理與問題診斷

明確全行數(shù)字化轉(zhuǎn)型目標與方向

數(shù)字化轉(zhuǎn)型實施方案及推進機制

數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能全行業(yè)務發(fā)展

打造數(shù)字化轉(zhuǎn)型三大支撐能力

2、零售業(yè)務數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必由之路

2.1打造以客戶為中心的數(shù)字化管理體系

完善流程

管理隊伍

標準行為

氛圍營造

績效管理

2.2打造以員工為中心的有溫度的文化體系

輕管理

輕文化

重體驗

2.3打造客戶+員工體驗閉環(huán)管理體系

客戶體驗管理

員工體驗管理

建立客戶體驗分層管理體系

2.4打造網(wǎng)點數(shù)字化運營新體系

重策劃:頂層策劃創(chuàng)新模式解讀

重生態(tài):“場景化、多維化、賦能化”新舉措

重業(yè)績:“業(yè)績提升、能力提升、氛圍提升”三項提升

第四節(jié)課:同業(yè)實踐——打造“新零售”數(shù)字化轉(zhuǎn)型的能力舉措(兩天)

1招商銀行:聚焦“以客戶為中心”的經(jīng)營體系建設(案例背景介紹:宗錦老師作為招行特聘外部專家,全程參與了招行數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃與落地)

招行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略規(guī)劃概述

招行零售業(yè)務與大財富管理3.0模式發(fā)展舉措拆解

數(shù)字化在戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展中的價值與實踐

組織管理體系領(lǐng)先實踐

2渤海銀行——自上而下構(gòu)建數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體能力(案例背景介紹:此項目宗錦老師帶領(lǐng)咨詢團隊服務渤海銀行,為渤海銀行十四五戰(zhàn)略規(guī)劃中的精華內(nèi)容)

渤海銀行戰(zhàn)略定位:愿景、目標以及對愿景的闡釋

渤海銀行重點業(yè)務發(fā)展模式:業(yè)務組合戰(zhàn)略/業(yè)務模式/支撐體系

渤海銀行TOB業(yè)務發(fā)展模式:服務誰/用什么產(chǎn)品服務/如何差異化服務/如何保障落地

渤海銀行TOC業(yè)務發(fā)展模式:服務誰/用什么產(chǎn)品服務/如何差異化服務/如何保障落地

渤海銀行地域布局模式:轉(zhuǎn)型發(fā)展區(qū)/保持優(yōu)勢區(qū)/擇機進入?yún)^(qū)/大力投入?yún)^(qū)

渤海銀行支撐體系解讀:風險管理/資產(chǎn)負債管理/運營管理/IT能力/人力/企業(yè)文化/創(chuàng)新研究

3中原銀行——打造敏捷組織,推動零售全面轉(zhuǎn)型(案例背景介紹:宗錦老師與中原銀行長期保持合作關(guān)系,對中原銀行的業(yè)務發(fā)展十分清楚,也參與了中原銀行的多項咨詢項目工作)

中原銀行打造數(shù)字化銀行的“一橫四縱一基石”戰(zhàn)略體系

中原銀行數(shù)字化戰(zhàn)略三步走

項目群精益化管理模式

敏捷組織轉(zhuǎn)型

大數(shù)據(jù)應用

雙速IT交付

科技生態(tài)建設

第五節(jié)課:科技賦能(SaaS層)——打造“新零售”數(shù)字化轉(zhuǎn)型的強大IT能力(兩天)

1、 案例分析:招商銀行零售板塊中的五大系統(tǒng)支撐

智象平臺功能與應用介紹

先機平臺功能與應用介紹

智圖平臺功能與應用介紹

智鏈平臺功能與應用介紹

智網(wǎng)平臺功能與應用介紹

W+平臺功能與應用介紹

2、 案例分析:中信銀行零售板塊的系統(tǒng)支撐能力——以M+為核心的客戶經(jīng)營管理閉環(huán)(案例背景介紹:中信銀行M+平臺是行業(yè)內(nèi)最為領(lǐng)先的客戶經(jīng)營管理平臺,是宗錦老師帶領(lǐng)咨詢團隊,自19年至今一直在為中信銀行做的標桿咨詢項目)

客戶洞察與策略制定——先決平臺

商機管理與客戶經(jīng)營——M+平臺

3、 案例分析:中原銀行零售板塊的系統(tǒng)支撐

客戶洞察與策略制定——知鳥平臺

客戶體驗與平臺賦能

4、 客戶經(jīng)營管理平臺詳解

商機管理

績效管理

活動管理等

5、 公私聯(lián)動的場景化經(jīng)營體系與系統(tǒng)支撐詳解

聚焦企業(yè)核心場景,推動公私聯(lián)動的科技賦能企業(yè)財資管理(融資結(jié)算服務

、人力資源服務、稅控相關(guān)服務)

聚焦生活場景,推動系統(tǒng)能力建設,打造生態(tài)圈

第六節(jié)課:科技賦能(IaaS層)——打造“新零售”數(shù)字化轉(zhuǎn)型的強大IT能力(兩天)

1、如何認知中臺

阿里中臺架構(gòu)的由來

螞蟻架構(gòu)演進歷史

結(jié)合金融的本質(zhì),理解中臺領(lǐng)域模型的理論基礎(chǔ)

中臺架構(gòu)不是普適的,也不是萬能的,更不應被神化

小結(jié):阿里中臺原生特色:理念先進、實戰(zhàn)充分、文化配套、整體效能

2、如何規(guī)劃中臺

中臺架構(gòu)是企業(yè)架構(gòu)的一種形態(tài),是由戰(zhàn)略指引的頂層規(guī)劃的產(chǎn)物

應用架構(gòu),對上銜接業(yè)務、對下鏈接技術(shù),核心目標是雙敏捷

實現(xiàn)金融業(yè)務敏捷的三大基石:產(chǎn)品敏捷化、資產(chǎn)客戶化、客戶唯一化

3、如何建設中臺

中臺建設方法論之一:全盤掌控的關(guān)鍵七要素

中臺建設方法論之二:科技全視角的十二環(huán)節(jié)

中臺建設方法論之三:全面協(xié)同的六角色

4、如果使用中臺

構(gòu)建商業(yè)能力地圖,讓中臺提供的能力對業(yè)務可視

結(jié)構(gòu)化需求兩種方式對比與適用場景

構(gòu)建從盤點到評估的量化管理體系,結(jié)合健康分模型立體多維評

5、如何運營中臺

基于對中臺的認知,制定中臺的運營機制、流程與方法

從“技術(shù)支撐”到“業(yè)務運營”的視角和思維的轉(zhuǎn)變

基于前臺與中臺需求協(xié)作模式,升級、迭代、沉淀中臺能力

中臺能力中心評價指標(示例)

第七節(jié)課:同業(yè)實踐——詳細拆解平安銀行大零售轉(zhuǎn)型中的“數(shù)字化能力建設”(兩天)

(案例背景介紹:宗錦老師帶領(lǐng)咨詢團隊,為平安銀行全面設計了零售轉(zhuǎn)型體系,項目總金額近2000余萬元,本次重點結(jié)合數(shù)字化中的IT能力建設,詳細拆解平安銀行如何推動零售轉(zhuǎn)型)

1、 平安銀行零售頂層設計

2、 平安銀行A2A及智能化策略

3、 平安銀行O2O+T協(xié)同經(jīng)營

4、 平安銀行零售數(shù)字化獲客策略

5、 大眾客戶經(jīng)營策略

6、 私人銀行及財富客戶經(jīng)營策略

7、 零售網(wǎng)點規(guī)劃轉(zhuǎn)型與改造

8、 組織架構(gòu)優(yōu)化方案

第八節(jié)課:從條線經(jīng)營向融合經(jīng)營發(fā)展——數(shù)字化的公私聯(lián)動(兩天)

1.推動公私聯(lián)動需要聚焦三大模式轉(zhuǎn)變

從銀行資產(chǎn)負債表視角向客戶資產(chǎn)負債表視角轉(zhuǎn)變

從條線經(jīng)營模式向融合經(jīng)營模式轉(zhuǎn)變

從獨立經(jīng)營體系向開放經(jīng)營體系轉(zhuǎn)變

2、推動公私聯(lián)動需要聚焦五大方向

重新定義私人銀行:高凈值客戶及其背后企業(yè)

以代發(fā)業(yè)務為關(guān)鍵抓手:打通邊界

以數(shù)據(jù)共享為基礎(chǔ):共享共用

強化數(shù)字化運營

組建兩棲作戰(zhàn)部隊

3推動公私聯(lián)動需要強化組織體系建設

全國服務一家模式

分行層面組織架構(gòu)優(yōu)化

公私聯(lián)動的考核體系

團體金融培訓體系

4推動理念融合:用零售的方法做對公,建立“以客戶為中心”的經(jīng)營理念

創(chuàng)新基礎(chǔ)客戶經(jīng)營、強化重點客戶經(jīng)營、拓展關(guān)聯(lián)潛力客戶

5基礎(chǔ)客群:

加強基礎(chǔ)客戶獲客能力,從零售客戶中尋找對公基礎(chǔ)客戶商機

強化客戶經(jīng)營管理能力,從人+數(shù)字化入手,一手抓對公,一手抓零售

豐富客戶行業(yè)經(jīng)營場景,從行業(yè)專營入手,強化行業(yè)專家+行業(yè)營銷的公私聯(lián)動

提升營銷過程管控能力,從零售的過程管理中探索對公過程管理思路

6重點經(jīng)營客群:

深耕重點客戶經(jīng)營能力,強化零售+對公的服務協(xié)同

制定客戶特色化解決方案,聚焦行業(yè)差異化,構(gòu)建外部+內(nèi)部的專家服務團隊

提升重點客戶服務滿意度,借鑒零售客戶體驗評價體系,構(gòu)建對公客戶體驗評價模型

7數(shù)字化賦能:

提升數(shù)字化拓客手段,推動零售+對公的一體化拓客

全流程商機偵測能力,強化系統(tǒng)對接與打通,推動對公與零售商機流轉(zhuǎn)

全流程經(jīng)營監(jiān)控能力,以CRM系統(tǒng)為基礎(chǔ),推動全流程經(jīng)營監(jiān)控

第九節(jié)課:他山之石——從“新零售”行業(yè)看異業(yè)如何做好數(shù)字化

(兩天)

1、百聯(lián)集團全渠道戰(zhàn)略設計

全渠道客戶需求與百聯(lián)戰(zhàn)略定位

業(yè)務鏈:全渠道引流、轉(zhuǎn)化、交易、交付、售后

供應鏈、商品、體驗

支撐要素:大數(shù)據(jù)、物流、組織、IT

引流:9項細化方案

轉(zhuǎn)化:10項細化方案

交易:11項細化方案

交付:9項細化方案

售后:四位一體方案

2、同仁堂集團全渠道戰(zhàn)略設計——聚焦OTO和客戶體驗——適用大健康與醫(yī)療行業(yè)對標

核心目標:事先體驗提升/提升運營效率/驅(qū)動創(chuàng)新業(yè)務

數(shù)字化業(yè)務:全渠道數(shù)字化升級、全渠道升級需求、數(shù)字化需求

數(shù)字化能力建設:場景及體驗設計、數(shù)字化能力、數(shù)字化架構(gòu)

數(shù)字化客戶旅程優(yōu)化:線上、線下、線上線下融合

線下零售4.0模式介紹

3以“浙江康恩貝制藥數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目”詳細講解數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的方法論與落地實踐

信息化與數(shù)字化:全面開啟數(shù)字化轉(zhuǎn)型需率先革新數(shù)字化理念,將數(shù)字化理念與方法。根植于數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略全局

業(yè)務流程框架梳理與流程設計

應用支撐框架梳理與設計

康恩貝數(shù)字化銷售轉(zhuǎn)型

從公域到私域,聚焦消費者

塑造數(shù)字化的消費者旅程

微信平臺內(nèi)容運營

消費者運營的整體提升

康恩貝基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理體系建設思路:主數(shù)據(jù)管理、總部業(yè)務控制、工廠級業(yè)務控制

康恩貝基礎(chǔ)應用系統(tǒng)建設思路

康恩貝IT能力建設與優(yōu)化思路

4以伊利集團數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目詳細講解數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的方法論與落地實踐

伊利集團數(shù)字化轉(zhuǎn)型總體目標與發(fā)展愿景

產(chǎn)品創(chuàng)新:創(chuàng)新差異化的品牌和產(chǎn)品

顧客運營:全方位鏈接產(chǎn)品與消費者

渠道及終端管理:終端銷售方案精細規(guī)劃和準確落地執(zhí)行

組織支持:成熟的數(shù)字化組織

技術(shù)及系統(tǒng)支持:為業(yè)務提供最優(yōu)系統(tǒng)解決方案

第十節(jié)課:零售線上與線下渠道數(shù)字化經(jīng)營專項(一天)

1、聯(lián)動營銷體系建設

分工與協(xié)同

流程優(yōu)化

2、網(wǎng)點數(shù)字化營銷專項

營銷策略

規(guī)劃布局

3、APP營銷專項

場景建設

移動開發(fā)平臺

4、網(wǎng)絡經(jīng)營/遠程銀行平臺專項

智能建設‘

平臺建設

第十一節(jié)課:零售數(shù)字化運營專項(一天)

1、用戶全生命周期運營設計

生命周期分析

關(guān)鍵時刻梳理

運營策略設計

2、蜜月期/存量運營

運營活動設計

數(shù)據(jù)洞察促活

結(jié)果反饋跟蹤

3、客戶成長體系建設

客戶價值評定

自我驅(qū)動閉環(huán)

資源共享共建

4、運營隊伍與協(xié)同機制

運營鐵三角隊伍建設

考核與激勵政策設計

“訂單制”“派單制”

第十二節(jié)課:零售業(yè)務與科技融合機制與項目管理機制建設專項(一天)

1、 推動業(yè)技融合的機制概述

1.1 項目制管理模式

形成業(yè)務/IT能力提升方案

項目集群總體業(yè)務架構(gòu)規(guī)劃

業(yè)務/數(shù)據(jù)建模分析

應用架構(gòu)與數(shù)據(jù)架構(gòu)規(guī)劃

詳細設計業(yè)務需求與數(shù)據(jù)需求

產(chǎn)品選型

項目監(jiān)理

1.2 敏捷組織建設模式

為什么要敏捷

敏捷組織結(jié)構(gòu)

建設敏捷組織的邏輯和方法

2、 如何結(jié)合全行戰(zhàn)略形成業(yè)務需求

結(jié)合自有知識資產(chǎn)和行業(yè)洞察力,實現(xiàn)從戰(zhàn)略到業(yè)務能力的分解和解析

深入推進現(xiàn)狀調(diào)研,全面了解、評估和分析現(xiàn)狀

識別業(yè)務痛點,解析差距原因,形成能力提升方案

明確實施優(yōu)先級,及各階段實施任務,形成實施路徑規(guī)劃

業(yè)務架構(gòu)設計方法論:五級業(yè)務架構(gòu)

應用架構(gòu)規(guī)劃和設計

結(jié)合應用架構(gòu),分析數(shù)據(jù)架構(gòu)現(xiàn)狀,并設計數(shù)據(jù)架構(gòu)方案

需求設計與管控

以業(yè)務需求為基礎(chǔ),強化溝通、評價搭建

業(yè)務測試的領(lǐng)先實踐

3、 如何做好項目集群管理

成立項目集群領(lǐng)導建設小組,形成合理的管控體系

計劃管理

交付物&配置管理

質(zhì)量管理

范圍和變更管理

風險管理

問題管理

溝通管理

資源管理

供應商/合作商管理

4、 案例分享——中原銀行打造敏捷的零售+科技融合機制(宗錦老師帶領(lǐng)咨詢團隊為中原銀行打造了敏捷組織管理體系)

敏捷組織管理

敏捷組織目標管理方法

敏捷工作模式和溝通機制

敏捷文化

5、 案例分享——系統(tǒng)建設中的業(yè)務與科技融合(下列案例,均為宗錦老師帶領(lǐng)咨詢團隊在咨詢+系統(tǒng)實施類項目的過程中的經(jīng)驗總結(jié))

恒天財富客戶經(jīng)營管理平臺建設中的實踐經(jīng)驗

唐山銀行新一代核心系統(tǒng)建設中的實踐經(jīng)驗

貴州銀行數(shù)字化建設中的領(lǐng)先實踐

6、 數(shù)字化新能力:讓業(yè)務更懂科技

釘釘——低代碼開發(fā)平臺

飛書——領(lǐng)先的溝通協(xié)調(diào)平臺

第十三節(jié)課:零售數(shù)據(jù)管理與應用專項(一天)

1、數(shù)據(jù)服務化解決方案

管理場景

營銷場景

運營場景

2、數(shù)據(jù)業(yè)務化解決方案

洞察能力

配置能力

策略傳導

3、數(shù)據(jù)平臺化解決方案

數(shù)據(jù)資產(chǎn)

數(shù)據(jù)整合

數(shù)據(jù)中臺

4、業(yè)務數(shù)字化解決方案

數(shù)據(jù)盤點

數(shù)據(jù)落標

數(shù)據(jù)清洗

第十四節(jié)課:數(shù)字化領(lǐng)導力建設專項(一天)

1.破冰:重新審視“領(lǐng)導”與“管理”

1.1 管理者是做什么?

協(xié)調(diào)資源,達成目標

協(xié)調(diào)最小資源,達成最大目標

1.2 管理者的兩種思維

鎖定資源,妥協(xié)目標

鎖定目標,創(chuàng)造資源

1.3 重新發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導力

領(lǐng)導VS管理

領(lǐng)導者養(yǎng)成之路

領(lǐng)導力與管理能力的異同

1.4 是什么在制約著管理

我們習慣用知道去界定不知道

管理者的自我管理是組織發(fā)展的關(guān)鍵所在

1.5 正視經(jīng)驗的必然影響——從糾錯到發(fā)現(xiàn)

心想事成:想法—證據(jù)—結(jié)果

2、推進管理:正本清源、凝心聚力,領(lǐng)導力的十項修煉

2.1第一項修煉:承擔責任,我來

2.2第二項修煉:領(lǐng)導和管理的區(qū)別,“我不知道”

2.3第三項修煉:密切聯(lián)系群眾:區(qū)分追隨者/走動式管理

2.4第四項修煉:領(lǐng)導者講故事的四種模式

2.5第五項修煉:當老師

2.6第六項修煉:決策思考

2.7第七項修煉:系統(tǒng)思考

2.8第八項修煉:從失敗中學習

2.9第九項修煉:反思

2.10第十項修煉:認識自己,成為自己

3、領(lǐng)導力向影響力變革

3.1我是誰,我該是誰——打造你的標簽

3.2我要改變什么?為什么?——KYC

3.3失敗了?恭喜你——善于總結(jié)

3.4當老師——站在客戶視角

3.5講故事——用故事幫助客戶放下防備心理

3.6我來——轉(zhuǎn)介

3.7贏客篇

第十五節(jié)課:同業(yè)實踐——IT規(guī)劃與能力建設(兩天)

1、 恒天財富數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的IT能力建設

2、 大連銀行IT規(guī)劃:目標藍圖架構(gòu)

3、 貴州銀行IT規(guī)劃:業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略解讀

4、 光大銀行科技規(guī)劃

5、 天津銀行戰(zhàn)略規(guī)劃之科技規(guī)劃

6、 山西農(nóng)村信用社科技規(guī)劃——藍圖規(guī)劃、科技架構(gòu)、數(shù)據(jù)架構(gòu)

第十六節(jié)課:總結(jié)與答疑(1天)

1、 全部課程體系回顧

2、 總結(jié)答疑

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