主講老師: 翟紅亮（培訓(xùn)費(fèi)：2.5-3萬(wàn)元/天）
工作背景：
原騰訊（00700）高級(jí)產(chǎn)品總監(jiān)原騰訊（00700）首位專家級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，騰訊第二階項(xiàng)目管理通道會(huì)長(zhǎng)原神州數(shù)碼深圳電子政務(wù)事業(yè)部總監(jiān)原視源股份（002841）分管產(chǎn)品創(chuàng)新高級(jí)副總裁原諾普信（002215）農(nóng)...
主講課程：
《向騰訊學(xué)習(xí)系列- 產(chǎn)品孵化創(chuàng)新管理》《向騰訊學(xué)習(xí)系列- 橫向領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》《向騰訊學(xué)習(xí)系列- 高效行動(dòng)學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建》《戰(zhàn)略創(chuàng)新私教坊》《數(shù)字化創(chuàng)新及孵化管理》《行動(dòng)學(xué)習(xí)系列...
橫向領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 領(lǐng)導(dǎo)力
課程目標(biāo)：
認(rèn)知提升，基礎(chǔ)能力訓(xùn)練
課程對(duì)象：
課程時(shí)間：2天
| 內(nèi)容 | 時(shí)長(zhǎng) | 描述 | ||
| 課前作業(yè)檢視 | 1小時(shí) | 標(biāo)題：對(duì)課前作業(yè)執(zhí)行檢視 內(nèi)容： 1）課前作業(yè)檢視及分析 2）互動(dòng)及點(diǎn)評(píng) | ||
| 1次深刻的認(rèn)知升級(jí) | 2小時(shí) | 標(biāo)題：項(xiàng)目管理基本概念及項(xiàng)目經(jīng)理基礎(chǔ)認(rèn)知 內(nèi)容： 1）項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的基本概念 2）項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知 3）項(xiàng)目管理的基本過(guò)程 4）為什么項(xiàng)目管理如此重要 5）何謂優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理 | ||
| 1個(gè)分析邏輯 | 4小時(shí) | 標(biāo)題：7步成詩(shī) - 分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的7個(gè)步驟 內(nèi)容：介紹分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的邏輯，幫助項(xiàng)目經(jīng)理建立正確的思維邏輯 練習(xí)：完整的對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提出問(wèn)題、分解、去除非關(guān)鍵問(wèn)題、提出假設(shè)、分析論證、結(jié)論及結(jié)果輸出進(jìn)行課堂演練，深入掌握分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的技巧 | ||
| 工具導(dǎo)入 | 1小時(shí) | 標(biāo)題：工具導(dǎo)入 內(nèi)容：導(dǎo)入項(xiàng)目管理工具，介紹工具的使用，后續(xù)的學(xué)習(xí)和課后將持續(xù)使用項(xiàng)目管理工具的應(yīng)用 | ||
| 6個(gè)工具（六脈神劍），項(xiàng)目管理六大工具的實(shí)操訓(xùn)練 | 8小時(shí) | 1 | 可視化愿景及使命 | 形式：課堂小組練習(xí) 內(nèi)容：完成七步成詩(shī)階段確定的項(xiàng)目的正式立項(xiàng) 1）可視化愿景、使命及Slogan的方法介紹 2）練習(xí)-編寫(xiě)立項(xiàng)說(shuō)明、可視化項(xiàng)目的愿景和使命 |
| 2 | WBS任務(wù)分解 | 形式：小組練習(xí) 內(nèi)容： 1）如何執(zhí)行工作任務(wù)分解 2）案例講解 3）練習(xí) - 對(duì)七步成詩(shī)階段確定的項(xiàng)目進(jìn)行任務(wù)分解，描述里程碑及建立甘特圖 | ||
| 3 | 五對(duì)一測(cè) | 形式：課堂演練 + Pair學(xué)員練習(xí) 內(nèi)容： 1）部署部署及對(duì)齊的方法：五對(duì)一測(cè) 介紹 2）練習(xí) - 學(xué)員課堂演練觀摩五對(duì)一測(cè)，教練演示及點(diǎn)評(píng) 3）Pair學(xué)員練習(xí)模式，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練 | ||
| 4 | 溝通計(jì)劃 | 形式：課堂演練 + Pair學(xué)員練習(xí) 內(nèi)容： 1）關(guān)鍵溝通計(jì)劃開(kāi)發(fā)介紹 2）練習(xí) - 關(guān)鍵溝通計(jì)劃的編撰開(kāi)發(fā) | ||
| 5 | 非暴力溝通 | 形式：課堂演練 + Pair學(xué)員練習(xí) 內(nèi)容： 1）非暴力溝通介紹 2）練習(xí) - 演練觀摩 - 非暴力溝通，教練演示及點(diǎn)評(píng) 3）練習(xí) - Pair學(xué)員執(zhí)行非暴力溝通練習(xí) | ||
| 6 | 高效會(huì)議及項(xiàng)目復(fù)盤(pán) | 形式：小組練習(xí) 內(nèi)容： 1）如何做好高效會(huì)議一級(jí)項(xiàng)目復(fù)盤(pán)管理 2）練習(xí) - 對(duì)這2天的練習(xí)項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程執(zhí)行復(fù)盤(pán) | ||
| 1個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型 | 1小時(shí) | 標(biāo)題：項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型 內(nèi)容： 1）項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)模型 2）練習(xí)-項(xiàng)目經(jīng)理能力模型的自評(píng) 3）項(xiàng)目經(jīng)理如何學(xué)習(xí)和修煉 4）推薦閱讀書(shū)目 | ||
| 課后安排 | 30分鐘 | 標(biāo)題：課后學(xué)習(xí)安排 內(nèi)容： 1）課后學(xué)習(xí)的重要性及課后學(xué)習(xí)安排 2）練習(xí) - 課后個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃及承諾書(shū) | ||
