主講老師: 劉文迪（培訓(xùn)費(fèi)：2.5-3萬(wàn)元/天）
工作背景：
中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)最主要的推動(dòng)者中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)清華大學(xué)繼教學(xué)院行動(dòng)學(xué)習(xí)顧問(wèn)（聘書(shū)）中山大學(xué)繼教學(xué)院?兼職培訓(xùn)講師（聘書(shū)）云南大學(xué)MBA中心行動(dòng)學(xué)習(xí)授課講師深圳人力資源行動(dòng)學(xué)...
主講課程：
行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師訓(xùn)練體系組織績(jī)效提升型行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展型行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目創(chuàng)新思維管理技能提升訓(xùn)練會(huì)議管理-有效大腦作業(yè)問(wèn)題分析與解決100%執(zhí)行...
復(fù)盤(pán)課程大綱課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 復(fù)盤(pán)
課程目標(biāo)：
對(duì)事，戰(zhàn)略上及時(shí)校準(zhǔn)方向、調(diào)適路線，戰(zhàn)術(shù)上攻克具體難題、及時(shí)總結(jié)方法、不斷提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)水平；對(duì)人，集思廣益、提升組織智商，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)打造、文化落地。
課程對(duì)象：
課程時(shí)間：一天
一、序言：理解復(fù)盤(pán)
1、什么是復(fù)盤(pán)
2、復(fù)盤(pán)的態(tài)度
3、復(fù)盤(pán)的要點(diǎn)
4、復(fù)盤(pán)的流程
二、復(fù)盤(pán)的五個(gè)步驟
1、目標(biāo)回顧（5W2H1R）
當(dāng)初制訂目標(biāo)的目的(OriginaIntent)
目標(biāo)分解及里程碑(MIEstones)
2、評(píng)估結(jié)果（情景切片分析法）
對(duì)前半年工作計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程進(jìn)行切片分析
找到執(zhí)行過(guò)程的亮點(diǎn)與不足
Highight（亮點(diǎn)與原目標(biāo)相比）
owight（不足與原目標(biāo)相比）
3、分析原因
前半年工作的成功關(guān)鍵因素（客觀/主觀）
團(tuán)隊(duì)列名法（行動(dòng)學(xué)習(xí)工具）
前半年工作的失敗根本原因(客觀/主觀)
團(tuán)隊(duì)列名法（行動(dòng)學(xué)習(xí)工具）
前半年工作所存在的內(nèi)部原因、外部原因分析
團(tuán)隊(duì)列名法（行動(dòng)學(xué)習(xí)工具）
4、總結(jié)規(guī)律
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)&梳理規(guī)律
5、改善工作計(jì)劃（團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法）
羅列可以采取的新措施
將措施進(jìn)行分類(lèi)整理
選擇出能有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵措施
步驟一：拆：將每個(gè)措施拆成前后連接具體的可執(zhí)行的步驟
步驟二：補(bǔ)：補(bǔ)充每個(gè)步驟之后的具體責(zé)任人、可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)、障礙，完成這個(gè)步驟需要用到的資源，以及成果物狀描述，具體完成時(shí)間安排和監(jiān)督人
步驟三：優(yōu)：行動(dòng)計(jì)劃改進(jìn)點(diǎn)
步驟四：定：確定團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)的行動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。
按照?qǐng)?zhí)行的階段形成新的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作計(jì)劃
三、改善后工作方案的匯報(bào)
基于結(jié)果的組織績(jī)效發(fā)展模式
