主講老師: 韓穎（培訓(xùn)費(fèi)：2-2.5萬元/天）
工作背景：
曾任職世界500強(qiáng)美國(guó)百年之企業(yè)大中華浙江區(qū)人力資源總監(jiān)現(xiàn)任英國(guó)在華國(guó)際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)（BITAC）高級(jí)董事兼總培訓(xùn)師、國(guó)際培訓(xùn)學(xué)會(huì)（ITS）浙江執(zhí)委會(huì)主席美國(guó)國(guó)際人力資源管理協(xié)會(huì)(IPMA-HR) 高級(jí)人力資源管理...
主講課程：
管理系列課程《溝通與跨部門溝通》《基于組織溝通效能的管理技能》《性格分析與差異化溝通》《結(jié)構(gòu)化在崗帶教技術(shù)S-OJT》《員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技術(shù)》《新生代員工特征和管理技巧》《與...
《教練技術(shù)之管理應(yīng)用》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類： 管理技能教練技術(shù)
課程目標(biāo)：
1.區(qū)分教練與領(lǐng)導(dǎo)
2.學(xué)習(xí)個(gè)人狀態(tài)管理
3.習(xí)得行動(dòng)計(jì)劃與目標(biāo)管理
4.運(yùn)用3F教練式溝通
5.識(shí)別4P性格解析
6.掌握5R進(jìn)行項(xiàng)目管理
7.學(xué)會(huì)平衡輪圈診斷個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的問題
8.運(yùn)用管理教練工具5R
9.應(yīng)用生命動(dòng)力對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)賦能
課程對(duì)象：企業(yè)中高管理者、HR等
課程時(shí)間：12課時(shí)
一、解析教練技術(shù)
1.領(lǐng)導(dǎo)與教練的區(qū)別
2.教練技術(shù)的意義與組織影響力
3.教練型管理者的教練狀態(tài)
4.教練型管理者的邊界意識(shí)
體驗(yàn)練習(xí)法
二、教練技術(shù)之中心狀態(tài)（Centring）
1.中心狀態(tài)的狀態(tài)
2.中心狀態(tài)對(duì)個(gè)體的影響
3.練習(xí)中心狀態(tài)
三、教練技術(shù)之目標(biāo)管理-雙輪CPU
1.解析CPU
2.雙輪模型應(yīng)用演示
現(xiàn)場(chǎng)演練
四、教練技術(shù)之溝通技能-3F傾聽/溝通
1.3F傾聽
1)以自我為中心
2)以對(duì)方為中心
2.3F溝通
1)事實(shí)與判斷
2)正向意圖與負(fù)向意圖
3)聚焦與失焦
案例教學(xué)法
五、教練技術(shù)之性格解析-4P矩陣圖
1.員工行為風(fēng)格識(shí)別
2.適才適崗打造高效團(tuán)隊(duì)
3.因人而異調(diào)整溝通方式
行為測(cè)試法
六、教練技術(shù)之項(xiàng)目管理-5R九宮格
1.解析5R流程
2.模擬練習(xí)
七、教練技術(shù)之診斷與分析-8B平衡輪
1.組織/團(tuán)隊(duì)診斷與問題分析
2.人際覺察與分析改善
3.人生領(lǐng)域分析與聚焦
兩兩對(duì)練
八、教練技術(shù)之激勵(lì)賦能-生命之花
1.動(dòng)機(jī)與能量
小組練習(xí)、視頻欣賞
九、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
1.通過培訓(xùn)我學(xué)到了什么？
2.我可以做出哪些方面的改變？
