主講老師: 崔永瑋（培訓費：1.5-2萬元/天）
工作背景：
曾任南京德銳企業(yè)管理咨詢項目經(jīng)理曾任南京愛德印刷人力資源部負責人曾任愛德基金會辦公室主任工業(yè)和信息化部授予中小企業(yè)管理咨詢服務(wù)專家國家二級培訓師國家二級人力資源管理師
主講課程：
招聘：《金牌面試官》《人才畫像》《面試談判》《校園招聘》《招聘體系》績效：《低績效員工管理與離職面談》《目標管理—BSC》、《目標管理—OKR》《績效體系》人才發(fā)展：《人才盤點》《人才...
人才盤點與人才管理課程大綱詳細內(nèi)容
課程分類： 人力資源人才盤點
課程目標：
能描述人才盤點的作用和目的
能描述人才盤點的流程及關(guān)鍵節(jié)點
能運用所學公式進行框架性的人才規(guī)劃
能描述構(gòu)建素質(zhì)模型的步驟
能描述人才盤點校準會的步驟和原則
能運用所學構(gòu)建評估關(guān)系表
能運用所學形成評估九宮格
能列出人才盤點的結(jié)果應(yīng)用
能意識到人才盤點對于企業(yè)人才管理的重要性
課程對象：董事長、總經(jīng)理、各分管副總、總監(jiān)、中層管理者、HR從業(yè)者
課程時間：1天
一、開場導(dǎo)入
1、人才管理的痛點
2、人才管理的本質(zhì)痛點
二、什么是人才盤點？
1、顯性曲線與隱性曲線
2、人力資源管理價值鏈
價值創(chuàng)造、價值評價、價值分配
3、人才盤點的目的
3.1.組織層面
3.2.團隊層面
3.3.員工層面
4、不同企業(yè)階段人才盤點要解決的問題
4.1.發(fā)展期
4.2.盛年期
4.3.衰退期
三、人才盤點三步走
1、第一步：盤點前期
1.1.戰(zhàn)略梳理：BLM模型—戰(zhàn)略制定概述
1.2.組織分析：BIM模型—戰(zhàn)略執(zhí)行概述
1.3.人力資源規(guī)劃
數(shù)量分析
結(jié)構(gòu)分析
2、第二步：盤點實施
2.1.盤點準備
確認目標
確定時間、范圍、流程
培訓參與人員
確認盤點維度：績效、素質(zhì)能力/價值觀、潛力
制定人才標準：業(yè)績評估標準、素質(zhì)能力評估/價值觀標準、潛力評估維度
2.2.人才評估
建立評估關(guān)系
360度評估
匯總評估表
評估預(yù)分析
2.3.人才校準
人才校準會：類型、人員分工、流程及原則
人才九宮格：九宮格分數(shù)劃線、人才九宮格地圖
3、第三步：人才盤點結(jié)果應(yīng)用
3.1.人才盤點報告樣例解析
3.2.人才地圖
3.3.與人力資源管理結(jié)合
招聘與剝離
晉級與晉升
四、人才發(fā)展
1、公司層面
1.1.輪崗
輪崗的優(yōu)勢
輪崗的注意事項
1.2.人才池
人才池類型：管理、高潛、關(guān)鍵崗位
人才池的運營
1.3繼任者計劃
2、部門層面
2.1.員工反饋面談
肯定為主，強調(diào)行為
批評為輔，拋出問題
著重未來，設(shè)立目標
選擇方法，達成意愿
2.2.個人發(fā)展計劃IDP
IDP制訂內(nèi)容
IDP制訂流程
五、案例分享
1、成功的人才盤點
2、不成功的人才盤點
3、名企人才盤點案例
3.1.GE
3.2.強生
3.3.長安汽車
備注：內(nèi)訓演練安排
一、素質(zhì)模型研討
1、素質(zhì)模型：采取“世界咖啡”方式進行。
二、盤點校準演練
1、講師示范（以確認的素質(zhì)模型）。
2、學員組隊練習。
三、員工反饋面談演練
1、組隊練習：學員3人一組（面試官、應(yīng)聘者、觀察者）。
2、學員演示：選出若干組學員演示，學員互評，講師點評。
3、講師示范：針對演練演示中存在的常見問題及關(guān)鍵問題，講師示范，并再次講解。
請客戶提供“公司使命、價值觀”等資料。
上述安排為理想狀態(tài)，屆時根據(jù)需求、時間等實際情況調(diào)整。
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