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管理技能

鷹潭熊偉《眾志成城:高績效團隊建設與管理》

作者:博為咨詢 日期:2025-03-31 人氣:655

熊偉《眾志成城:高績效團隊建設與管理》

一、熊偉《眾志成城:高績效團隊建設與管理》課程背景

團隊管理者怎樣才能有效帶領一個團隊不斷創(chuàng)造更高的績效?如何才能使團隊成員更好地相互包容和合作?怎樣才能使團隊成員的潛力發(fā)揮出來?如何才能加強組織的凝聚力、向心力?

以上都是企業(yè)團隊的打造過程中需要解決的問題,都需要企業(yè)的高度重視和大力推進。只有每一個團隊的管理者充分認識到團隊建設的重要性,能夠對團隊管理者的角色進行充分認知,并身體力行,才能有效加強組織凝聚力,改善組織成員的精神面貌,提高工作效能。

本課程貼合企業(yè)中基層管理崗位能力的特點,能夠有效提升管理者的團隊建設能力和水平,提高崗位的履職能力和水平,促進企業(yè)業(yè)績提升。

二、熊偉《眾志成城:高績效團隊建設與管理》師資介紹

熊偉老師:企業(yè)實戰(zhàn)管理專家,思維技術訓練專家,北京理工大學MBA,資深企業(yè)管理咨詢顧問及項目總監(jiān),CALFA國際認證行動學習促動師,英國博贊?思維導圖認證講師,《結構性思維》版權課程認證講師,北京理工大學、南昌大學客座教授,北京大學、上海交大、武漢大學總裁班特約講師。曾任正邦集團(中國500強)副總裁;曾任江西藍谷能源(新三板上市公司)總經理;曾任江西省水投工程建設集團外部董事。擅長領域:MTP、高績效團隊、跨部門溝通、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維、結構思維、問題分析解決

實戰(zhàn)經驗:

熊偉老師擁有20年企業(yè)高端管理經驗,精通企業(yè)運營管理、市場營銷及人力資源體系建設,管理視角寬廣,實戰(zhàn)管理能力突出、理論功底扎實,尤其擅長企業(yè)運營管理、團隊與組織建設、人力資源體系建設、領導力提升等管理領域。曾受邀擔任南昌大學06-08年連續(xù)三年的MBA入學面試考官,電視臺人才節(jié)目《決戰(zhàn)巔峰》的特邀點評嘉賓和決賽評委,榮獲2009年中國現代農牧企業(yè)人力資源管理優(yōu)秀貢獻獎;長期兼任福建省、江西省中小企業(yè)服務中心特聘講師,江西省工信委特聘企業(yè)專家。

同時,熊偉老師專注思維類培訓課程多年,系統(tǒng)掌握了東尼博贊思維導圖、結構化思維、行動學習等課程。經過多年的實戰(zhàn)總結,熊偉老師總結了一整臺豐富的思維類教學手法,擅長將案例、管理經驗、思維技術有效地結合在一起,幫助學員深刻理解、掌握各種思維技術的原理、方法和工具,培訓效果得到了客戶的一致好評。

三、熊偉《眾志成城:高績效團隊建設與管理》課程大綱 

第一講:什么是高績效團隊

案例解析:從雁行理論到《流浪地球》

一、重新認識團隊

1. 什么是高效團隊

案例:華為的客戶參觀接待團隊

2. 團隊的五大作用

1)協(xié)同提升績效

2)互補能力不足

3)激發(fā)無窮智慧

4)相互支持激勵

5)降低溝通成本

案例分析:雁行理論啟示

3. 團隊管理的誤區(qū)

1)團隊的四大誤區(qū)

2)團度與團體的區(qū)別

4. 團隊構成要素——5P模型

5. 工作群體與團隊的辨析

6. 團隊的類型

1)問題解決型團隊

2)自主管理型團隊

3)多功能型團隊

案例分享:水投集團如何組建高效的問題解決型團隊

7. 完美團隊內部的角色認知

1)角色測試

2)實干者/協(xié)調者/推進者/創(chuàng)新者

3)信息者/監(jiān)督者/凝聚者/完美者/技術專家

案例分析:唐僧團隊的角色分工

8. 高績效團隊的特點

1)目標統(tǒng)一

2)協(xié)調補位

3)自動自發(fā)

二、團隊建設過程的問題與解決辦法

1. 形成期:工作要點與解決方案

2. 風暴期:工作要點與解決方案

3. 穩(wěn)定期:工作要點與解決方案

4. 高產期:工作要點與解決方案

第二講:如何促進團隊關系的融合

一、團隊成員的性格特點分析

1. 復雜的人性,復雜的溝通

2. 關系融洽的秘訣——一把鑰匙開一把鎖

3. 四大性格類型的特點

游戲:猜猜看我是哪一類人

4. 性格的互補與互斥

視頻解析:李敖的精彩呈現

5. 學會判斷性格類型,各型和諧相處

二、促進團隊成員融合

1. 先跟后帶原理與應用

2. 原則與和諧——君子和而不同

3. 如何尊重差異,妙用差異

三、調動每一個成員的積極性

1. 下屬的四種成熟度/積極性區(qū)分

2. 對不同下屬采用不同的領導風格

3. 情境管理方法的應用

第三講:高績效團隊建設的七大手法

一、狠抓團隊領導

1. 團隊領導者的職責與使命

2. 團隊領導者對團隊的關鍵引導作用

1)團隊風格與團隊領導的氣質

2)團隊領導的教練角色和顧問角色

3. 作為團隊領導者,最需要的“四力”

1)魄力

2)影響力

a影響的金字塔

b實施影響力的方式與過程

案例分析:粗暴的總裁為什么還有人追隨?

3)決策力

4)洞察力

游戲:管理七巧板與團隊合作

二、凝聚共同目標

1. 描繪共同愿景

案例分析:阿里巴巴的十八羅漢

2. 促進愿景落地

1)愿景的五大特點

2)三級愿景:從公司、部門到個人的融合

3. 轉化為共同目標——進行目標的融合

1)目標如何才能進行融合

2)目標融合后的穩(wěn)固措施

三、塑造團隊精神

1. 團隊精神是怎么來的

案例分析:從軍隊到企業(yè)——一樣的優(yōu)秀

2. 團隊精神建設的“一個中心,兩個基本點” 

小組討論:我們的團隊精神

3. 如何塑造團隊精神

1)構建:有小到大,逐步落地

2)宣傳:樹標立桿,引領眾人

3)刺激:團隊活動,相互PK

4)跟蹤:設立標準,評估獎勵

四、增進團隊信任

1. 信任是金

案例:城門立柱的啟示

2. 如何建立信任——團隊和個人

原理:期望值理論

3. 信任需要有條件嗎?

4. 建立信任的關鍵——團隊管理者的以身作則

情境游戲:捕魚季節(jié)

五、識人有方,用人有道

1. 識人用人的策略

短板理論與長板理論:優(yōu)與劣

測試:關鍵時刻——如何選擇團隊成員

2. 識人九征法與識人之道

3. 如何用人——人盡其才的方法

1)三個用人定律

2)直接用、代理用與儲備用

4. 90后員工的有效管理

1)90后員工的社會時代背景

2)90后員工的心理特征與關注要點

3)突破90后“難以管理”困局的兩個案例與啟示

4)對90后員工更多的是領導而非管理

六、善于多樣化激勵

1. 兩大激勵要素與團隊效能的關系

1)員工行為的不等式-ABC理論

2)激勵的第一性原理:刺激-重復-習慣

2. 滿足人性,激發(fā)士氣

1)馬斯洛層次需要理論與激勵應用

2)期望值激勵理論與應用

3. 常見的激勵類型與方法

1)物質激勵

2)情感激勵

3)成長激勵

4)獎懲激勵

5)授權激勵

6)目標激勵

4. 激勵的五大原則

1)即時性

討論:嗑瓜子啟示錄

2)兩手都要硬

3)針對性

4)形式大于內容

5)關鍵事件進行放大

七、及時化解團隊沖突

1. 團隊沖突的種類和原因

1)建設性沖突與破壞性沖突

2)如何突破沖突的本位利益

-QBQ法則的運用

-情感賬戶的運用

2. 團隊沖突的化解方法

1)競爭法

2)回避法

3)讓步法

4)妥協(xié)法

5)雙贏法

第四講:提升團隊執(zhí)行力

一、團隊執(zhí)行力掃描

1. 什么是我們需要的執(zhí)行

2. 團隊執(zhí)行不力的原因

二、如何打造強大的團隊執(zhí)行力

視頻:巴頓將軍的執(zhí)行力

1. 以終(結果)為始

1)結果觀點的六個不等式

2)什么是結果思維(案例)

3)如何對結果進行有效把控

2. 確定標準

1)中西醫(yī)看執(zhí)行力的標準

2)SOP管理法的優(yōu)化和運用

3)明確標準才能評判優(yōu)劣

3. 明確責任

1)什么才是百分百自我負責

案例:死亡斑馬線

2)責任稀釋定律

4. 快速運行

1)執(zhí)行三口訣

2)快速執(zhí)行的兩步法

a先開槍、后瞄準

b后續(xù)關鍵:快速迭代

3)優(yōu)化運行流程

a尋找執(zhí)行中的流程問題

b優(yōu)化流程的五種方法

案例:江南小電器的流程優(yōu)化法

5. 檢查糾偏

1)檢查和監(jiān)督——必要性和重要性

2)破除好人文化、熟人文化和面子文化

3)有效監(jiān)督檢查五步曲

結尾:點評、答疑

說明:本大綱為團隊建設與管理課程基本結構,如企業(yè)有其它要求,講師可在實際授課中作出調整。

四、熊偉《眾志成城:高績效團隊建設與管理》課程收獲 

● 通過學習,學員可掌握團隊管理的知識和技能,能夠進行高效地日常團隊管理

● 掌握高績效團隊建設的七大方法,讓一盤散沙變成鐵板一塊

● 清晰了解團隊成員角色分工,提升團隊的執(zhí)行力,建立協(xié)作共贏的團隊精神

● 掌握快速提升團隊執(zhí)行力的五個關鍵要訣,同步提升組織和部門績效

五、熊偉《眾志成城:高績效團隊建設與管理》課程特色 

● 實戰(zhàn)性:案例與素材均來自企業(yè)管理實踐和經驗,具有很大的啟發(fā)性;

● 實用性:各種實戰(zhàn)團隊建設、團隊管理與部屬培養(yǎng)的方法和工具傳授給學員,幫助學員提升團隊管理能力;

● 實操性:團隊建設方法易于學習和踐行,在企業(yè)中具備很強的實操性。

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:企業(yè)各級管理者及企業(yè)核心骨干人員。

課程方法:采用知識講授、案例討論、問答互動、分組研討、視頻分享、團隊共創(chuàng)。

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