主講老師: 徐沁（培訓(xùn)費(fèi)：3.5-4萬(wàn)元/天）
工作背景：
管理工程博士，清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)等商學(xué)院的客座教授，EDP課程講師，同時(shí)擔(dān)任過(guò)多家上市公司的獨(dú)立董事，國(guó)內(nèi)權(quán)威的“戰(zhàn)略執(zhí)行+并購(gòu)整合”管理咨詢(xún)專(zhuān)家、企業(yè)人力資源管理專(zhuān)家、投資管理專(zhuān)家。
主講課程：
01《直線經(jīng)理人四項(xiàng)修煉》02《招聘與甄選技5》03《戰(zhàn)略制勝》04《戰(zhàn)略性薪酬體系設(shè)計(jì)》05《戰(zhàn)略人力資源管理》06《員工有效激勵(lì)》07《員工發(fā)展規(guī)劃》08《新形勢(shì)下十大...
人才測(cè)評(píng)操作實(shí)務(wù)課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
課程分類(lèi)： 素質(zhì)測(cè)評(píng)
課程目標(biāo)：
了解人才測(cè)評(píng)的定義及測(cè)評(píng)的目的及用途
掌握人才測(cè)評(píng)的流程，并設(shè)計(jì)人才測(cè)評(píng)方案
掌握人才測(cè)評(píng)主要工具的操作方法及測(cè)評(píng)關(guān)鍵點(diǎn)
課程對(duì)象：
課程時(shí)間：1小時(shí)專(zhuān)題演講+1小時(shí)模擬演練
一、人才測(cè)評(píng)概述
1、傳統(tǒng)人才選聘的方式
2、人才測(cè)評(píng)的發(fā)展歷程
2、人才測(cè)評(píng)的定義
3、人才測(cè)評(píng)的目的及應(yīng)用
二、人才測(cè)評(píng)的主要方法及工具
1、人才測(cè)評(píng)的主要方法介紹
（1）性格測(cè)評(píng)
（2）智力測(cè)評(píng)
（3）職業(yè)適應(yīng)性測(cè)評(píng)
（4）評(píng)價(jià)中心
（5）其它測(cè)評(píng)方法
2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
（1）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的概念及特點(diǎn)
（2）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施流程
（3）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)評(píng)的關(guān)鍵點(diǎn)
（4）實(shí)戰(zhàn)演練
3、結(jié)構(gòu)化面談
（1）結(jié)構(gòu)化面談的概念及特點(diǎn)
（2）結(jié)構(gòu)化面談的實(shí)施流程
（3）結(jié)構(gòu)化面談測(cè)評(píng)的關(guān)鍵點(diǎn)
（4）實(shí)戰(zhàn)演練
4、公文筐處理
（1）公文筐處理的概念及特點(diǎn)
（2）公文筐處理的實(shí)施流程
（3）公文筐測(cè)評(píng)的關(guān)鍵點(diǎn)
三、人才測(cè)評(píng)流程
測(cè)評(píng)目的及能力素質(zhì)模型建立
測(cè)評(píng)工具的選擇與設(shè)計(jì)
實(shí)施人才測(cè)評(píng)
數(shù)據(jù)的整理與分析
測(cè)評(píng)報(bào)告及決策
四、人才測(cè)評(píng)應(yīng)用及實(shí)戰(zhàn)演練
1、內(nèi)部選拔中層管理人員的測(cè)評(píng)
2、外部招聘高管人才的測(cè)評(píng)
